7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

单音 和声 一个音符只有在五线谱上才能确定音调 就像我们个人只有在集体中才能找到自己的位置一样！ 你、我、他 （个体） 集体 7.1 单音与和声 第七课 共奏和谐乐章 2 探究与分享 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令不能留奇异的发型。可我想把头发修剪的新奇些。 这些想法说明什么问题呢？ 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 第一目 个人意愿与集体规则 1.集体规则的作用 ①集体规则能够保证集体的和声更动听； ②良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制订和遵守。 十字路口 人与车才能畅通无阻 有了 集体规则 2.如何正确认识个人意愿与集体规则的关系 P62-63 ①当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ②我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 集体 规则 相一致 遵守和维护 矛盾和冲突 个人 意愿 不一致 怎么处理呢？ 6 3.处理个人意愿与集体规则的要求 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到平衡点，解决冲突。 7 第二目 让和声更美 4. 怎样让集体的和声更美? 情景小剧场：班级合唱排练 红五月 A.尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64 插曲1： 情景小剧场：班级合唱排练 班主任：每次排练你们都叽叽喳喳地讲个不停，哪里在认真 排练，练了几天都一个样，效率太低，从今天开始，每天4:00排练一个小时。 B.对于不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64 排练一个小时，作业的时间都没有了... 10 小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。 小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。 小玉：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练 你赞同谁的观点？说说你的理由。 个人主义 集体主义 放弃个人正当合理权益 插曲2： 后来，经过同学们与班主任共同商议，排练时间改为周二和周四下午练30分钟，对此，一些同学又有想法了。 相关链接 集体主义 集体主义要求一切以人民群众的利益为根本出发点;强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益;这种集体利益为实现个人利益奠定了现实基础。 同时它承认个人的利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。 12 其他的一概看不清楚 集体利益最重要，我们要时刻维护集体利益，个人利益可有可无。 误区二：极端个人主义 误区一：忽视个人利益 极端个人主义 给共享自行车上锁 钉子户 14 个人利益 集体利益 本质上是一致的 冲突 C.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64 个 人 利 益 与 集 体 利 益 的 关 系 每年的春节，总有一些人依然坚守自己的岗位， 为了更多人的团圆，放弃与自己的家人团聚的机会。 坚持集体主义 个人利益 集体利益 本质上是一致的 冲突 C.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64 D.坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。P64 个 人 利 益 与 集 体 利 益 的 关 系 插曲3： 排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低…… 1.他们两人的做法对吗？为什么？ 2.如何处理集体中个人之间的冲突？ 回避：暂时冷却处理，避免过度激化。 迁就：抑制自己，满足别人，维持表面的和气 强迫：迫使对方让步 妥协：各让一步，达成协议 E.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。P65 F.我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。P65 18 做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 对于不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。 在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。慎重考虑，冷静选