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命题人:初二 2022-2023 学年第二学期 初二 语文学科 阶段练习二 语文组 审核人:初中语文教研组 注意事项: 1.本次考试时间为 120 分钟,卷面总分为 120 分。考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分。 3.答题前,务必将姓名、学校、班级和准考证号填写在答题纸上相应位置。 一、积累与运用(30 分) 汉开书院八年级开展“少年与成长”主题演讲活动,主持人小新同学准备了开幕词,请你 完善。 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! “少年”,从来就是一个(xuàn) A 丽夺目的形象。思想家梁启超高声赞颂:“壮 哉,我中国少年,与国无疆!”领袖毛泽东也曾赞叹:“恰同学少年,风华正茂。”这些诗词, 激励着一代又一代中国少年。 诵读八下课文,我看见了这样的“少年”:满怀着“蒹葭苍苍, ① 。所谓伊 人,在水一方”(《蒹葭》)的美好追求,拥有着“ ② ,天涯若比邻”(《送 杜少府之任蜀州》)的旷达胸襟;展现着大鹏南徒时“ ③ , ④ ” (《北冥有鱼》)的凌云之姿;遇到不平时,敢于发出“呜呼! ⑤ , ⑥ ” (《马说》)的呐喊;最可贵的是,“少年”能长存“ ⑦ , ⑧ ” (《茅屋为秋风所破歌》)的为天下寒士谋温饱的搏大胸怀。总之,世界的精彩,会随着这一 声声“少年”,前脚跟着后脚,一个又一个接连不断到来。 今天,少年的我们,正在茁. C 壮成长,请不要冷漠,不要怅(wǎng) B ;要埋头 苦学,也要瞭. D 望远方。下面,我宣布,八年级“少年与成长”主题演讲活动,正式开始! 1.古诗文名句默写。(8分) ① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲ ⑤ ▲ ⑥ ▲ ⑦ ▲ ⑧ ▲ 2.根据拼音写出 AB处的汉字,写出加点字 CD处的拼音。(4分) A(xuàn) ▲ 丽夺目 B怅(wǎng) ▲ C茁. ▲ 壮 D瞭. ▲ 望 3.开幕词中有两个错别字,请你找出并修改。(2分) ▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ 4.开幕词中划线句:“前脚跟着后脚,一个又一个接连不断到来。”读来拖沓,且与全篇的典 雅风格不符,建议你用成语“_▲ _”替换。(1分) 5.下列有关文化常识的说法,有误的一项是( ▲ )(2分) A. 庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。 B. “四书五经”中“四书”是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》,“五经”是指《诗 经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。 C. 矜,老而无妻。寡,老而无夫。孤,幼而无父。独,老而无子。 D. 杜甫,字子美,自号“少陵野老”,唐代著名的浪漫主义诗人,与李白合称“李杜”。 6.阅读下面文本,完成下列各题。(7分) 他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。 生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华 而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力, 都已经献给了世界上最壮丽的事业—— A 。”人应当赶紧地、充分地生活…… 他怀着这样的思想离开了烈士公墓。 (1)上面选文出自名著《 ▲ 》,作者是 ▲ 。 (2)文中的“他”指的是 ▲ 。将 A处补充完整: ▲ (3)“他”的身上具有 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 的高贵品 质。 7.综合性学习。(6分) 中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。我校八年级拟开展以“以 和为贵”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。 (1)【探求“和”之义】(1分) “和”的内涵是非常丰富的。为了探求“和”的意义,同学们搜集了一些名言诗句。下诗句 名言中不宜放在“以和为贵”主题类的一句是_▲ _(只填序号) A 天时不如地利,地利不如人和。——孟子 B 四海之内,皆兄弟也。君子何惠乎无兄弟也?——《论语》 C 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 D 和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意。——朱熹《四书章句集注) E 亲善产生幸福,文明带来和谐。——雨果 (2)【宣传“和”文化】(2分) 学校将围绕“以和为贵”的主题举行系列主题活动,已设计出“活动”和“活动请你再设计 出“活动三”。 活动一:“和谐家庭”征文比赛 活动二:“和谐社会”演讲比赛 活动三: ▲ (3)【远离不和】(3分) 请写出下面漫画的寓意。 (注:画面中圆锥形部分为山尖,两边为万丈深渊。木棍上为持枪的人) ▲ 二、阅读与理解(40分) (一)阅读下面的古诗,完成小题。(5 分) 陆浑①山庄 宋之问 归来物外②情,负杖阅岩耕③。 源水看花入,幽林采药行。 野人④相问姓,山鸟自呼名。 去去独吾乐,无然愧此生。 【注释】①陆浑:地名,在今河南省嵩县。②物外:世外,谓超脱于尘世之外。③ 岩耕:耕种于山中。借指隐居。④野人:泛指村野之人。 8.