1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第二框 成长的不仅仅是身体.2 开发创造潜力 第一单元第一课 青春的邀约 七年级下册道德与法治 1 【课程标准】 1—1—2 了解青春期心理卫生常识，体会青春的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 1—1—7 能够客观认知自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念 3—1—1 正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力 学习目标 1.发挥青春思维的长处，培养创造思维，开发创造潜力。 2.通过学生自主探究，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题能力。 3.知道如何开发创造潜力的方法。 学习重点：培养创造思维 学习难点：正确把握如何开发创造潜力 3 1．为什么要学会独立思考？【为什么】 2．正确认识独立思考【是什么】▲ 1．批判性思维的表现【是什么】 2．批判性思维的作用/意义【为什么】 3．怎样培养批判精神？【怎样做】 ▲ 一、学会 独立思考 二、培养 批判精神 4．批判的技巧有哪些？【是什么】 成长的不仅仅是身体 心理 思维 开发 创造潜力 温故知新 司马光砸缸 这些我们熟悉的历史典故体现了什么思维？ ——开发创造潜力 曹冲五六岁时，知识和判断能力意识所达到的程度，就可以比得上成人了。孙权曾经送来一头巨大的象，曹操想要知道这头象的重量，向他的下属询问这件事，可众大臣都不能想出称象的办法。曹冲说：“把象安放到大船上，在水没过船痕迹的地方刻上记号，称实物装上船，那么比较之下就能知道结果了。”曹操听了很高兴，立刻按照这个办法实施行动。 5 三、开发创造潜力 7．为什么要开发创造潜力？【为什么】 (1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 (3)青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。 6 【测】你的创造力有多强 1.你总是特别在意别人对你的评价，并为此耿耿于怀？【是+0；否+2】 2.当你认真去做某件事情的时候，经常会忘记时间的存在？ 【是+2；否+0】 3.你从来都不屑去做那种自寻烦恼的事情？ 【是+0；否+2】 4.在你看来，依靠经验、循规蹈矩并非是最为有效的解决办法？【是+2；否+0】 5.你在评价某篇文章时，最在意的不是它本身的内容，而是它的来历？ 【是+0；否+2】 6.即便面临巨大 的困境和挫折，你也从未对自己的事业产生过怀疑和动摇？【是+2；否+0】 7.对于那些没有报酬的事情，你会从内心感到无比的厌烦和抵触？ 【是+0；否+2】 8.在遇到问题时，你总是善于从多 方面去考虑，从不拘泥于一条思路？【是+2；否+0】 9.你从来都不善于从别人失败的 结局中发现问题，并吸取经验和教训？ 【是+0；否+2】 10.你总是热衷于做各种事情，每当事情完成后，你便会产生很大的成就感与兴奋感？ 【是+2；否+0】 【测】你的创造力有多强 【测试结果】 14~20 分：你有很强的创造力。从测试情况来看，你具备很多与众不同的个性心理特征，不仅能够灵活深刻、有条不紊地思考问题，还能将思考的结果实现出来，这是一项 很大的优势。如果目前你已经有所成就，就需要戒骄戒躁；如果你仍旧在奋斗期的话，也不用过于焦虑，努力保持这种状态，很快便会脱颖而出。 8~12分：你的创造力一般。你总习惯性地采用现有的方法和思路去考虑和处理问题。这种做法虽然比较稳妥，却难有大的突破和发展。要知道：思维的灵活程度决定着创造能力的强弱，所以，不妨给自己安排一些能够训练思维灵活度的项目， 这样才更有利于提升创造能力。 6分以下：你的创造能力较弱。生活中，你是个比较缺乏趣味和魅力的人，解决工作上的问题时，思维也不够灵活。不过不用沮丧，在比较熟悉的工作中有意锻炼自己的思维能力，也会有不小的收获。 我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉真棒！ A B C D 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙。 我喜欢用文字记录我的心情、我的生活。过去妈妈把生活写进日记本，如今我把青春写进电脑里。 在今年学校艺术节上，我们班的舞蹈节目是我们班几个女生自己编排的，花了不少心思呢。 （1）你认为四位同学的表现是创造吗？为什么？ （2）我们应该如何开发创造潜力？ AD同学的表现属于创造。创造不是对已有知识经验的简单重复和应用，更强调新的改造和改进，具有开创性和新颖性。 NO YES NO YES 探究与分享 三、开发创造潜力 想一想： 研发团队能在新冠病毒检测上取得重大成就的原因有哪些？ 提示：目前检测新冠病毒的常规方法是“核酸检测+CT影像结果”，至少需要耗时3小时以上 敢于打破常规，应用新技术 科研人员的努力 通过临床