12.2滑轮 2022～2023学年人教版物理八年级下册

12.2滑轮 知识点归纳 一、定滑轮 1．定义：轴线固定，只有轮绕轴线转动，其轴不随物体一起移动。 2．实质：是一个__________杠杆的变形。 3．特点：不省力也不费距离，但可以改变力的方向。 4．拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系：____________。 5．使用定滑轮时，不论向哪个方向拉弹簧秤的示数都___________。 二、动滑轮 1．定义：轮绕轴线转动，轴线也同时随物体一起移动。 2．实质：是动力臂为阻力臂两倍的杠杆的变形。 3．特点：能省一半力，但__________力的方向且_________距离。 4．省力情况：F＝G物/2（不考虑动滑轮重和摩擦） F＝（G物＋G动）/2（不考虑摩擦） 5．拉力端绳子伸长长度与物体上升高度关系：s绳=2h。 6．使用动滑轮时，如果跨过滑轮的两段绳子不平行，它们间的夹角越大，弹簧秤的示数___________。 三、滑轮组 1．定义：由动滑轮和定滑轮组成的装置。 2．特点：___________________________。 3．省力情况：（竖直提物，n为跨在动滑轮上的绳子股数） （1）不考虑动滑轮重和摩擦：F＝G物/n （2）不考虑摩擦，但计动滑轮重F＝（G物＋G动滑轮）/n （3）拉力绳子自由端伸长的距离s与物体上升的距离h的关系：s＝nh （4）物体移动的速度v物与绳子自由端绳子伸长的速度v绳的关系：v绳＝nv物 提升练习 1.如图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是（　　） A．它是定滑轮，用它可以省力 B．它是定滑轮，用它可以改变力的方向 C．它是动滑轮，用它可以省功 D．它是动滑轮，用它可以省力 2.关于滑轮，下列说法中正确的是（　　） A．使用定滑轮一定不省力 B．使用动滑轮一定省力 C．使用滑轮组可以省力，同时也可以省距离 D．使用动滑轮提升物体时，拉力大小是被提升重物所受重力的一半 3.如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重和摩擦，则最省力的是（　　） A． B． C． D． 4.如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（　　） A．拉力F做了150J的功 B．拉力F做了300J的功 C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功 5.如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．绳子自由端的拉力F为40N B．若物体上移0.5m，则绳子自由端移动1m C．使用滑轮组既可以省力又可以省距离 D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s 6.如图所示，物体B放在水平桌面上，物体A通过滑轮组拉着物体B，此时物体B保持静止状态。当用竖直向下2N的力F1拉重为1N的物体A时，能使物体B以0.6m/s的速度匀速向右运动，若只用水平向左的力F2拉物体B时，能使物体A以0.3m/s速度匀速上升，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦。下列判断正确的是（　　） A. 物体B受到的摩擦力为6N B. 拉力F2大小为10N C. 拉力F2的功率为1.2W D. 拉力F1的功率为0.4W 7.用如图所示滑轮匀速提起重物，不计滑轮自重,绳的自重和摩擦，若甲乙两图中物重G均为200N,则甲乙两图中的拉力F甲为_______N，F乙为_______N．若重物均被提起2 m，那么甲乙两图中绳子自由端移动的距离分别为_______m和_______m． 8.如图所示，A，B两个滑轮中，A是　 　滑轮，B是　 　滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90N，匀速移动物体，水平拉力F为　 　N 9.如图站在小车上的男孩在绳子末端施加50N的水平拉力F，物体M和小车在水平地面上做相向的匀速直线运动，物体M速度为0.2m/s，小车速度为0.3m/s，则地面对物体M的摩擦力为    N，2s后绳子自由端移动的距离为    m。（不计绳重、滑轮重以及绳与滑轮的摩擦） 10.某同学用如图所示滑轮组将重为300N的物体以0.2m/s的速度匀速向上拉动，拉力为125N（不计绳重及摩擦），则动滑轮重　 　N，5s内人拉绳子做的功是　 　J． 11.用滑轮组拉出陷入泥中的汽车，在图中画出最省力的绳子绕法。 12.如图，有三个滑轮，请在图中画出最省力且又能改变动力方向的绳子绕法。 13.用如图所示的滑轮组，将重900N的物体A在100s的时间里匀速竖直提升10m，已知动滑轮重300N．（不计绳重和滑轮与轴的摩擦）求： （1）拉力F移动的速度； （2）拉