内容正文:
第一部分九年级同步辅助练
一成名
新
看
一、选择题题组限时练
及题组(一】
年级
(限时:7分钟:每小题2分,共14分)
1.历史古迹是古代文明的见证。以下古迹
王将相也想象不到的文明,舒适生活。”据
步辅
能够见证古埃及文明的是
此判断工业革命推动
A.世界经济走向一体化
练
B.世界多极化趋势加快
C.经济全球化遭遇挫折
A.金字塔
B.帕特农神庙遗址
D.各国积极寻求国际合作
5.从巴黎和会到华盛顿会议,各大国都是带
着各自的计划来到谈判桌前的,经过激烈
的交锋和妥协让步,它们又不得不部分放
弃自己的计划,接受这两次会议对世界新
C.《汉谟拉比法典》
D.长城
2.文艺复兴的先驱曾这样教导世人:“人不
秩序的整体安排。“这两次会议”形成了
()
能像走兽那样生活,应该追求知识和美
德”“走自己的路,让别人去说吧!”这位伟
A.凡尔赛体系
大的先驱是
(
B.两极格局
A.达·芬奇
B.但丁
C.多极化趋势
C.蒙娜丽莎
D.莎士比亚
D.凡尔赛一华盛顿体系
3.(周年热点)英国资产阶级革命后,英国采
6.(2022天水)“他无意发动一场革命,也无
取了禁止原材料出口、禁止工业品进口的
意为美国创造一种新的体制机构。相反,
政策,英国的出口贸易迅速发展,海外殖
他是在设法医治一个资本主义社会的暂
民地迅速扩大,工商业占据了国民经济的
时疾病,通过护理使它恢复健康。”材料评
重要地位。这表明英国资产阶级革命
述的是
()
A.美国南北战争B.罗斯福新政
A.加速了英国资本主义发展
C.“欧洲复兴计划”D.美国“新经济”
B.建立了君主立宪制的政体
7.(教材改编)“世界贸易组织成立后,其成
C.为英国工业革命奠定基础
员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步
D.促使英国开始进行殖民扩张
减少,促进了全球贸易和世界经济的发
4.“工业革命改变了社会上所有人的生产和
展。”这叙述了世界贸易组织的()
生活方式。…大工业使世界经济走向
A.背景
B.性质
一体化,…平民百姓有机会享受过去帝
C.职能
D.影响
云南历史·提升训练册
1
题组(二)
(限时:7分钟:每小题2分,共14分)
1.(2022五华区一模)伯里克利曾经作过这
民族,同最先进的欧洲列强立于同一水平上
样的表述:“我们不模仿我们的邻人,但我
…”日本“大踏步前进”的原因是()
们是他们的榜样。…因为行政权不是
A.大化改新
B.侵略扩张
掌在少数人手里,而是握在多数人手中。”
C.明治维新
D.工业革命
级
伯里克利评价的是雅典的
(
5.(周年热点)世界大战给人类带来巨大的
步
辅
A.种姓制度
B.奴隶制民主政治
灾难。下面关于两次世界大战的史实,搭
练
C.封君与封臣
D.庄园法庭
配不正确的是
2.图示法是我们学习历史的重要方法。图1
A.萨拉热窝事件—
第一次世界大战的
中空白方框内应填写
(
导火线
承郑、购买
B.凡尔登战役
第二次世界大战中的
黛裕
领主土地
将土地
农民
转祖、购买其
集中起来
“绞肉机”战役
他细户土地
C.斯大林格勒战役—一第二次世界大战
图1
的转折点
A.西欧庄园
B.自治城市
D.雅尔塔会议一奠定了战后国际格局
C.租地农场
D.手工工场
的基础
3.“14日,星期二,无事。”这是路易十六对
6.
1789年7月14日的描述。但是,路易十
“二战后,美苏及以其为首的东西方两大
六认为无事的这一天,却成为一个改写法
国家集团,在政治、经济、军事、文化等各
国历史最重要的日子。因为这一天(
领域全面对峙和对抗,但不诉诸直接战
A.法国召开三级会议
争。”与材料有关的是
()
B.巴黎人民攻占巴士底狱
A.凡尔赛体系
B.华盛顿体系
C.法国废除君主制
C.冷战
D.多极化趋势
D.制宪议会通过《人权宣言》
7.今天的中国,人们可以足不出户,网上购
4.(周年热点)英国学者赫伯特·乔治·韦
物:生活消费,电子支付:还可以线上办
尔斯论日本发展:“在全部人类历史上从
公,线下体验等,这说明中国充分应用第
没有一个国家像日本当时那样的大踏步
三次科技革命的技术是
()
前进过。1866年它还是一个中世纪的民
A.内燃机技术
B.航天技术
族…1899年它已是一个完全西方化了的
C.生物工程技术D.计算机网络技术
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云南历史·提升训练册第一部分
九年级同步辅助练
一、选择题题组限时练
斯河),B项符合题意,故选B
题组(一)
2.C【解析】根据题干关键信息“世界资本主义秩序”
“美洲种植园”“三角贸易网”并结合所学知识可知,
1.A2.B3.A4.A5.D6.B7.D
新航路开辟后,世界开始连为一个整体,同时欧洲国
题组(二)
家对亚非拉地区进行殖民扩张和殖民掠夺。16世纪
1.B
起,西欧国家开展了以贩卖黑奴为中心的“三角贸