九年级同步辅助练·一、选择题题组限时练·题组(三)～(四)·巩固提升三轮冲刺-【一战成名】 2023云南中考历史题型题组集训

题组（三） (限时：7分钟：每小题2分，共14分) 1.（2022怀化)69世纪，日本积极吸收中5.(2022泰州)列宁多次指出，彼得格勒武 国文化。据《日本书纪》记载，孝德天皇想 装起义胜利后的几年内，俄国农村的灾难 把日本建成一个统一的、中央集权的大帝 并不是由于资本主义发展，而是由于资本 九 主义发展不够所引起的。这一认识推动 年 国，所以他领导了一场革新运动。这场运 了苏俄（联） 动史称 步 A.实施新经济政策 A.大化改新 B.明治维新 B.实行战时共产主义政策 踪 C.贞观之治 D.伯里克利改革 C.推行农业集体化 2.(2022盐城)世界的植物食品中，约三分 D.建设社会主义工业化 之一的品种源自美洲。这些物种最早从6.对表1信息解读正确的是 美洲传出来是由 时间 事件 A.丝绸之路开通 B.郑和下西洋 1955年 万隆会议的召开 C.庄园经济发展 D.新航路开辟 1960年 “非洲年” 巴拿马收回运河区的全 3.(2022东营)美国电影《国家宝藏》是一个 1999年年底 部主权 寻宝故事。传说中，寻宝线索藏在杰斐逊 表1 起草的1776年7月的一份文件中。要获 A.社会主义国家的扩展 取宝藏，主人公需要找到 ( B.拉美人民捍卫主权 A.《独立宣言》 B.1787年宪法 C.亚非拉国家的新发展 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 D.资本主义制度的发展 4.（2022天水)王觉非主编的《近代英国史》 7.第71届联合国大会主席彼得·汤姆森认 为，构建人类命运共同体“是人类在这个 载：“从西至东，从北至南…机械装置遍 星球上的唯一未来”，下列有悖于构建“人 及四方，世界获得了一种新的动力”。对 类命运共同体”的行动是 () 世界获得这种“新动力”贡献最大的人是 A.成立联合国 B.建立世界贸易组织 A.阿克莱特 B.富尔顿 C.建立上海合作组织 C.哈格里夫斯 D.瓦特 D.“美国优先”原则 云南历史·提升训练册 3 ☒ 题组（四） (限时：7分钟：每小题2分，共14分)》 1.一位老师在飞机上遇到了一位自称是“婆 无论在广度还是深度上开辟了广阔的道 罗门”后裔的印度人，他用极其自豪的言语 路。”该学者评论的是 讲述了自己家族的谱系和历史。这个印度 A.英国资产阶级革命 年 人的自豪感根源于 B.美国独立战争 同 A.印度经济发展 C,美国南北战争 辅 B.印度的大国身份 D.日本明治维新 练 C.印度的种姓制度 5.(2022南充)习近平总书记在纪念马克思 D.印度文化灿烂 诞辰200周年大会上的讲话中指出：“《共 2.(2022昭通二模)图1信息有误的是( 产党宣言》发表170年来，马克思主义在 世界上得到了广泛传播。”马克思主义首 新航路的开辟 时间：1500年前后 次在一个国家成功实践的是 () 原因：指南针传入欧洲、资本主义萌芽的 A.巴黎公社 产生… 主要人物：但丁、达芬奇、莎士比亚… B.第一国际 影响：使世界开始成为一个整体，世界的 观念也开始逐步南主起来 C.俄国十月革命 D.新中国的诞生 图1 6.托尔斯泰对甘地说：“您所研究的‘消极反 A.时间 B.原因 抗’问题，具有最高价值，不仅是对印度， C.主要人物 D.影响 而且是对于全人类。”下面历史事件彰显 3.“1774年，殖民地代表召开了第一届大陆 “消极反抗”思想的是 会议”“殖民地人民决心为民族独立、自 A.俄国彼得一世改革 由，与英国决一死战”。领导北美人民赢 B.墨西哥的卡德纳斯改革 得“独立和自由”的是 C.印度的民族大起义 A.伏尔泰 B.林肯 D.印度非暴力不合作运动 C.拿破仑 D.华盛顿 7.(2022济宁)第二次世界大战期间，反法 4.（2022雅安)有学者认为：“它消灭了严重 西斯同盟国家召开的“决定战后建立联合 阻碍社会生产力发展的奴隶制度，使工业 国”的重要会议是 () 资产阶级能够运用国家政权的力量迅速 A.巴黎和会 B.开罗会议 而全面的发展资本主义生产，为资本主义 C.雅尔塔会议 D.波茨坦会议 云南历史·提升训练册第一部分 九年级同步辅助练 一、选择题题组限时练 斯河)，B项符合题意，故选B 题组（一）》 2.C【解析】根据题干关键信息“世界资本主义秩序” “美洲种植园”“三角贸易网”并结合所学知识可知， 1.A2.B3.A4.A5.D6.B7.D 新航路开辟后，世界开始连为一个整体，同时欧洲国 题组（二） 家对亚非拉地区进行殖民扩张和殖民掠夺。16世纪 1.B 起，西欧国家开展了以贩卖黑奴为中心的“三角贸 年 2.C【解析】根据题干图片材料信息并结合所学知识可 级 易”，种植园和黑奴贸易为西欧国家带来了巨额利润。 知，1世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。庄 因此，材料中的“它”指的是早期殖民掠夺，