2.3 耳和听觉课件--2022-2023学年浙教版科学七年级下册

2023-06-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第3节 耳和听觉
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.43 MB
发布时间 2023-06-02
更新时间 2023-06-02
作者 蓝时科学
品牌系列 -
审核时间 2023-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39392756.html
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来源 学科网

内容正文:

耳和听觉  X老师 1 进门测试 1、会场里的扩音设备是用来: A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度 2、你认为下列不属于噪声的是: A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。 A D 多元导学 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管 半规管、前庭、耳蜗 外耳包括: 中耳包括: 内耳包括: 互动精讲 知识点一:耳的各个部分的功能 知识梳理 耳廓: 外耳道: 鼓膜: 听小骨: 咽鼓管: 规管: 前庭: 耳蜗: 收集声波 外界声波传入中耳通道 声波作用下,能产生振动 振动并将振动传到内耳(把声音放大) 调节鼓室内气压,从而维护正常听力 旋转感觉 位置、速度感觉 有听觉感受器 有感觉头部位置变动的 位觉感受器 ▲耳的主要功能:听觉和保持身体平衡。 声波 外耳道 鼓膜 (振动) 听小骨 (振动 放大) 刺激 耳蜗 兴奋 听神经 传入 大脑皮层听觉中枢 听觉 如果你是五官科医生…… 病人:我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生:可能1、 2、 3、 病人:我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人:我游泳的时候,经常耳朵进水…… ▲病人问你如何保护耳朵和听觉,你会告诉他生活中要注意些什么呢? ●听觉保护的一些常识: 1、洗头及游泳时,要避免污水进入耳内,引起耳朵发炎; 2、不要用硬物挖耳朵; 3、异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应尽 快求医; 4、避免长时间戴着耳机听音乐,即使短时间戴着听,音量也应调较至中度或以下; 5、在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具; 6、在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听; 7、当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生诊治。 …… 听觉通常会随年龄的增大而变得不敏感。这时也可以用助听器会听的清楚些。 但如果一个人由于听觉器官某一部分受了损伤,那么即使用助听器也很难再听到声音了,这就叫失聪。 根据听觉的形成过程,谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些? 失聪  传导性耳聋:鼓膜,听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 神经性耳聋:有关的听神经损伤引起 药物影响等等 互动精讲 知识点二:音读、响度、音色 知识梳理 二、音调、响度、音色 音调:指声音的高低。 ←物体振动频率←物体振动快慢 ▲大多数人能够听到的声音频率范围大约是20~2000 Hz 超声波:频率>20000Hz 次声波:频率<20Hz 响度:指声音的强弱。 ←振动幅度、声源距离、不同的人 (分贝) 音色 ←发声体的性质、形状、发声的方法 声音的三个特征 人的发声频率是多少? 人的听觉频率是多少?人的听觉频率都一样吗? 20赫是什么意思? 频率小于20赫的叫什么?大于20000赫的叫什么? 大约是65赫---1100赫 大约是20赫——20000赫 物体在1秒钟内振动20次 次声 超声 响度跟什么有关? 蚊子的叫声与牛的叫声比较,音调与响度怎样? 响度的单位是什么? 跟声源的振动幅度和距离有关。声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音的响度越小。 蚊子的叫声音调高,牛的叫声响度大。 分贝(dB) 蚊子 老牛 正确区分音调和响度 三、噪声污染 ●什么叫噪声?噪声有什么危害?如何控制噪声污染? 令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。 噪声妨碍人们的生活,工作和学习,有害健康,被列为国际公害。 工厂、居民区的噪声标准? 工地、工厂的噪声不超过85~90分贝;居民区的噪声,白天不超过50分贝,夜间不超过40分贝。理想的工作学习场所是40分贝以下。 几种声音的分贝数 控制噪声污染的有效措施有哪些? 防止噪声产生 阻断它的传播 防止它进进入耳朵 互动精讲 例题精讲 思考: “震耳欲聋”、“声音刺耳”、 “闻其声而知其人”反映了声音的 什么特征? 响度、音调、音色 课堂检测 1、人的听觉产生于:( ) A、听觉感受器具 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜 2、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是:( ) A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损。 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 B B 要点回顾 乐音三要素:音调、响度、音色。 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室 听小骨 咽鼓管

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