第1章 全等三角形 章末测试卷(基础卷)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(苏科版)

2023-06-02
| 2份
| 22页
| 1345人阅读
| 30人下载
广益数学
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1章 全等三角形
类型 作业-单元卷
知识点 全等三角形的概念及性质,三角形全等的判定
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 650 KB
发布时间 2023-06-02
更新时间 2023-06-02
作者 广益数学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39392252.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 全等三角形(基础卷) (考试时间:45分钟 试卷满分:100分) 1. 选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)。 1.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是(  ) A.72° B.60° C.58° D.50° 2.如图,若△ABC≌△DEF,且BE=8,CF=2,则BF的长为(  ) A.2 B.3 C.5 D.8 3.如图,在△ABC和△ABD中,已知AC=AD,则添加以下条件,仍不能判定△ABC≌△ABD的是(  ) A.BC=BD B.∠ABC=∠ABD C.∠C=∠D=90° D.∠CAB=∠DAB 4.如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画出了一个与书上完全一样的三角形,那么小明画图的依据是(  ) A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA 5.如图所示中的4×4的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=(  ) A.330° B.315° C.300° D.245° 6.如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是这个角的平分线.此仪器的原理是(  ) A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS 7.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD,BE交于点F,△ADC ≌△BDF,若BD=4,CD=2,则△ABC的面积为(  ) A.24 B.18 C.12 D.8 8.如图,∠C=∠CAM=90°,AC=8cm,BC=4cm,点P在线段AC上,以2cm/s速度从点A出发向点C运动,到点C停止运动.点Q在射线AM上运动,且PQ=AB.若△ABC与△PQA全等,则点P运动的时间为(  ) A.4s B.2s C.2s或3s或4s D.2s或4s 9.如图,已知△ABC≌△AEF,其中AB=AE,∠B=∠E.在下列结论①AC=AF,②∠BAF=∠B,③EF=BC,④∠BAE=∠CAF中,正确的个数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.如图,AD是△ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DE=DF,连接BF,CE,下列说法:①△ABD和△ACD面积相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;⑤CE=AE.其中正确的是(  ) A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤ 2、 填空题(本题共6题,每小题3分,共18分)。 11.已知△ABC≌△DEF,∠A=30°,∠E=50°,则∠C=   . 12.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=   . 13.如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,AC=4,H是高AD和BE的交点,则线段BH的长度为   . 14.如图,点B在AE上,∠CBE=∠DBE,要使△ABC≌△ABD,还需添加一个条件是    (填上适当的一个条件即可) 15.如图,△ABC的三个顶点分别在格子的3个顶点上,请你试着再在图中的格子的顶点上找出一个点D,使得△DBC与△ABC全等,这样的三角形有    个. 16.如图,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,∠AOB=∠COD=40°,连接AC,BD交于点M,连接OM.下列结论:①AC=BD;②∠AMB=40°;③OM平分∠BOC;④MO平分∠BMC.其中正确的是   . 三、解答题(本题共5题,17题-20题,每题10分,21题12分)。 17.AC和BD相交于点O,OA=OC,OB=OD. (1)求证:∠A=∠C; (2)求证:AB∥CD. 18.已知:如图,AC,DB相交于点O,AB=DC,∠ABO=∠DCO. 求证:(1)△ABO≌△DCO; (2)∠OBC=∠OCB. 19.如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF. (1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF; (2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数. 20.如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,△ABC的角平分线AD、BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H (1)求∠APB度数; (2)求证:△ABP≌△FBP; (3)求证:AH+BD=AB. 21.以点A为顶点作两个等腰直角三角形(△ABC,△ADE),如图1所示放置,使得一直角边重合,连接BD,CE. (1)说明BD=CE; (2)延长BD,交CE于点F,求∠BFC的度数; (3)若如图2放置,上面的结论还成立吗?请简单说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司

资源预览图

第1章 全等三角形 章末测试卷(基础卷)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(苏科版)
1
第1章 全等三角形 章末测试卷(基础卷)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(苏科版)
2
第1章 全等三角形 章末测试卷(基础卷)-2023-2024学年八年级数学上册《知识解读•题型专练》(苏科版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。