内容正文:
记住基础知识,用基础知识做题,不犯低级错误。
练习
1.(多选题)对于复数a+bi (a,b∈R),下列说法正确的是 ( )
A.若a=0,则a+bi为纯虚数
B.若a+(b-1)i=3-2i,则a=3,b=-1
C.若b=0,则a+bi为实数
D.i的平方等于1
2. 已知复数z=cosα+icos2α(0<α<π)的实部与虚部互为相反数,则α=
3. 复数z=a+i(a∈R)在复平面内对应的点位于第二象限,且|z|=2,则z=
4. 复数z=在复平面内对应的点的坐标是
5. 已知复数z=m2+m-2+(m-1)i(m∈R).若z在复平面内对应的点在直线x-5y+1=0上,求|z|.
6. 已知复数z1=m+(4-m2)i(m∈R),z2=2cosθ+(λ+3sinθ)i(λ,θ∈R),并且z1=z2,则λ的取值范围为
参考答案:
1.BC
提示:当a=b=0时,a+bi=0为实数,故A错误;两个复数相等的充要条件是实部相等、虚部也相等。B正确;基本概念,C正确;基本概念i的平方为-1,故D错误.
2.
提示:依基本概念得,cosα+cos2α=0,用余弦的2倍角公式,解出cosα
3. -1+i
提示:依基本概念得,a<0且=2,可得a=-1.
4. (0,1)
提示:计算z==i,(复数除法通常是分子分母同乘分母的共轭复数)
5.
提示:复数z对应的点是(m2+m-2, m-1),对应点在直线x-5y+1=0上,
∴点坐标符合直线方程。(即代入方程),解得m=2.
6. -≤λ≤7
提示:依题意得消去m,得λ=4sin2θ-3sinθ
令t=sinθ,∴λ=4t2-3t,(注意t的取值范围是[-1,1]),转化为二次函数在闭区间上的最值问题。(先求对称轴,依据对称轴与区间的关系进一步求解。当然也可以作图像)
附1:
基础知识很重要
数学题不是都难。但是我们很多学生依然不会解答。原因之一是对基础知识重视不够,表现在不是先记住基础知识后做题,而是直接做题。
下面以第5题为例说明记住基础知识的重要性.
第5题 已知复数z=m2+m-2+(m-1)i(m∈R).若z在复平面内对应的点在直线x-5y+1=0上,求|z|.
基础知识“复数z=a+bi(a,b∈R)在复平面内对应的点是(a,b)”
根据这个基础知识,复数z=m2+m-2+(m-1)i(m∈R).若z在复平面内对应的点是(m2+m-2,m-1).
基础知识“点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0上的充要条件是 Ax0+By0+C=0”
根据这个基础知识,因为点(m2+m-2,m-1)在直线x-5y+1=0上,
所以(m2+m-2)-5(m-1)+1=0.(这是一个关于m的一元二次方程,解得,m=2)
所以,z=4+i
基础知识“设复数z=a+bi(a,b∈R),则|z|”
根据这个基础知识,因为z=4+i, 所以,|z|.
解答本题所用高中基础知识有“复数z=a+bi(a,b∈R)在复平面内对应的点是(a,b)”;“点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0上的充要条件是 Ax0+By0+C=0”;“设复数z=a+bi(a,b∈R),则|z|.”
所以想得到正确的答案这三个基础知识缺一不可。
有时,因为低级错误会出现错误结果,即便这三个基础知识都掌握。这种情况的发生时,多数同学第一反应是自己不会,而不是找导致错误结果的原因。这样学生就觉得记住基础知识也没有用错误认识。进一步形成不记基础知识的习惯。
请理解并实践页眉的这句话“记住基础知识,用基础知识做题,不犯低级错误。”
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