河南省洛阳市老城区邙山镇营庄小学2021-2022学年五年级下学期数学第二次月考

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2023-06-02
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2021一2022学年度第二学期 小学五年级数学科综合练习题(二)》 (第30一51页) 一、填空题。 1.在5x12-60中,( )是12的倍数,( )是60的因数。 2.在15、18、25、30、19、47、60中,2的倍数有( ),5的倍数有( 3的倍数有( ),既是2、5又是3的倍数有( 3.既是2的倍数,又是3的倍数的最大两位数是( )。同时是2、3、5的倍数 的最小三位数是()。 4.三个连续奇数的和是45,这三个奇数中最小的奇数是( ) 5.一个数既是18的倍数,又是18的因数,这个数是(。)。一个数既是6的倍数, 又是24的因数,这个数可能是( 6.一个三位数35口,要使它是3的倍数,口里可以填( 7.151至少加上( ),才是3的倍数:至少减去( )才是5的倍数 8.一个五位数,个位上的数是最小的合数,十位上的数是最小的质数,百位上的数是 最大的一位数,千位上的数是最小的侮数,万位上的数是最小的奇数。这个五位 数是( 9.既是奇数又是合数的最大的两位数是( 10,24和36的最大公因数是( ),8和12的最小公倍数是( 11.在括号里填上合适的质数。 11=()+()+() 16=()+()=(·)+(。) 30=()×()×() 12.用一些长6厘米、宽4厘米的长方形木片拼成一个正方形,至少需要( )块。 二、判断题。 1.因为0.5×3=1.5,所以0.5是1.5的因数。 ( ?2.一个五位数是6AA3A,这个数一定是3的倍数。 ( 3.8和9没有公因数. ) 4.一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的公倍数。 ) 5.一个自然数不是质数就是合数。 ( 三、选择题。(将正确的答案序号填在括号内) 1.如果3b=a,b+2=c(a、b、c均是大于0的自然数),则(). A.a一定处c的因数 B,a一定是c的倍数 C.a和c没有因数、倍数关系 D.a一定是b的因数 2.如果长方形的长和宽都是质数,那么长方形的周长是( ). A.质数 B.合数 C.因数 D.质因数 3.如果a=2×3×5,b=2×2×3,则a和b的最小公倍数处( ). A.30 B.12 C.6 D.60 4.下列说法中正确的有()句, (1)3个连续自然数的和一定是3的倍数。 (2)质数可能是奇数,也可能是倒数。 (3)一个数的倍数一定大于它的因数。 (4)一个数至少有两个因数。 A.1 B.2 C.3 D.4 5.两根铁丝,一根长24匣米,另一根长32厘米,要把它们剪成同样长的小段,且没 有剩余(每段长都是整厘米数),每一段的铁丝长度不可能是()厘米, A.2 B.4 C.6 D.8 四、计算。 1.把下列各数写成几个质数相乘的形式。 15= 54= 63= 28= 2.求下面各组数的最大公因数。 12和9 24和8 26和39 9和11 3.求出下面每组数的最小公倍数。 9和63 24和36 14和15 15和25 五、操作题。 1,从下面选出三张数字卡片,组成一个三位数。 0 5 6 1 (1)组成的致是2的倍数:( )(写2个) (2)组成的数既是偶数,又是5的倍数:( )(写2个) (3)组成的数慨是奇数,又是3的倍数:( )(写2个) 2.按要求在口里填数 (1)1口6是3的倍数,口里最大填( )。 (2)57口是2的倍数,口里最大填( ). (3)54口是3和5的倍数,口里填( 3.你会在圈内添上合适的数吗? (1) 24的因数: 50以内6的倍数 (2)在9、11、24、27、68、44、72、587、602、431、800中,把奇数和偶数分别填 在相应的圈内。 奇数 偶数 (3)在2、3、45、10、17、51、83、91、93、97中,把质数和合数分别填在相应的 圈内。 质数 合数 六、解决问题。 1.幼儿园里有一些小朋友(大于1),工老师拿了32颗平均分给他们,正好分完。 小朋友的人数可能是多少? 2. 笑笑到超市买日记本,日记木的单价已看不清楚,他买了3本同样的日记本,售货 员阿纯说应付38元,笑笑认为不对。你能解释这是为什么吗? 3.五(1)班学生人数不超过50人,在分小组做游戏时,可以分为每组6人或者每组 8人,两种分法都刚好分完。这个班的学生可能有多少人? 4.“六一”联欢晚会的一个节目中,男同学有48人,女同学有42人。如果把男、女同 学分别分成人数相等的小组,且没有剩余,每个小组最多有多少人? 5.某市公交车站,1路公交车每隔5分钟发一辆车,2路公交车每隔6分钟发一辆车。 如果1路公交车和2路公交车都在早上7:00开始同时发车,那么下一次同时发车是 在什么时候? 6.把下面边长16凰米、宽12厘米的长方形纸,裁成同样大小的正方形。要使正方形 的面积尽可能大,且纸没有剩余,这个正方形的边长至少是多少厘米?可

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