内容正文:
浙教版义务教育教科书 七年级下册
2.4二元一次方程组的应用(1)
永嘉县乌牛第一中学 虞素丹
教学目标与重难点
1.掌握应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤.
2.会用列表法分析实际问题.
3.会列二元一次方程组解应用题.
教学目标:
重点:将实际问题用二元一次方程组解决.
难点:分析情境较复杂的题目.
2.4二元一次方程组的应用(1)
合作学习
2.4二元一次方程组的应用(1)
游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽.如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗?
思考以下几个问题:
1.问题中的未知数有几个?
2.有哪些等量关系?
3.怎样设未知数?可以列几个方程?
4.本题能列一元一次方程吗?用列二元
一次方程组的方法求解,有什么优点?
男孩人数-1=女孩人数;
男孩人数=2(女孩人数-1)
合作学习
2.4二元一次方程组的应用(1)
游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽.如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗?
男孩人数-1=女孩人数;
男孩人数=2(女孩人数-1)
解:设男孩x人,女孩y人,由题意得:
答:男孩有4人,女孩有3人.
解得
一元一次方程为 y+1=2(y-1)
归纳:
1.列二元一次方程组解决问题,能使问题
变得简单,比较容易找出等量关系.
2.设两个未知数,找出两条等量关系,列
两条不同的方程.
当堂演练
2.4二元一次方程组的应用(1)
小明新家装修,在装修客厅时,购进彩色地砖和单色地砖共100块,共花费5600元.已知彩色地砖的单价是每块80元,单色地砖的单价是每块40元.求彩色地砖和单色地砖分别购买多少块?
练一练
彩色地砖数+单色地砖数=100
彩色地砖总价+单色地砖总价=5600
彩色地砖
单色地砖
单价
数量
总价
80
40
x
y
80x
40y
合计
100
5600
类似于七上的调配问题,本题含有地砖和价格两个独立的量,用横竖交叉的表格有助于分析并写出数学等式.
解:设购买彩色地砖x块,单色地砖y块.
根据题意,得
解得
经检验,这个解满足这个方程组,且符合题意.
答:购买彩色地砖40块,单色地砖60块.
调配问题
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例题解析
例1
2.4二元一次方程组的应用(1)
用图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好使库存的纸板用完?
图1
图2
无盖
竖长+横长=2000
竖正+横正=1000
正方形
长方形
个横式
个竖式
合计
x
1
y
1
4x+3y
x+2y
1
2
3
4
4x
3y
2y
x
列表分析法
解:设做竖式纸盒x个,横式纸盒y个.
根据题意,得
解得
经检验,这个解满足这个方程组,且符合题意.
答:做竖式纸盒200个,横式纸盒400个,恰好使库存用完.
表格法提炼:两个独立的量,用横竖交叉的表格,分析更加清晰,明了。纸张、纸盒两个独立的量
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Windows 用户 (W用) -
例题解析
变式
2.4二元一次方程组的应用(1)
用图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式和横式两种无盖纸盒.现在仓库里有50张正方形纸板和101张长方形纸板,
图1
图2
正方形
长方形
个横式
个竖式
合计
x
y
4x+3y
x+2y
4x
3y
2y
x
根据题意,得
解得
经检验,这个解满足这个方程组,且符合题意.
答:做竖式纸盒200个,横式纸盒400个,恰好使库存用完.
竖长+横长=2000
竖正+横正=1000
能否在做成若干个两种纸盒后,恰好使库存的纸板用完?
解:设做竖式纸盒x个,横式纸盒y个.
50
101
50
101
10.4
19.8
经检验,这个解满足这个方程组,但不符合题意,舍去.
答:不能做成若干个两种纸盒,恰好使库存用完.
?
当堂演练
巩固练习
2.4二元一次方程组的应用(1)
用图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面,做成如图2的竖式无盖纸盒与横式有盖纸盒.现在仓库里有800张正方形纸板和2000张长方形纸板,问两种纸盒各做多少个,恰好使库存的纸板用完?
无盖
有盖
竖长+横长=2000
竖正+横正=800
图1
图2
正方形
长方形
个横式
个竖式
合计
x