内容正文:
六年级第二学期期中检测
科 学
一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
1.物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在视网膜上成像,连接视网膜的( )把信号传给脑,我们就看到了物体。
A.听神经 B.视神经 C.嗅觉神经
2.下列做法中,( )不利于保护我们的皮肤。
A.摸完宠物不洗手 B.保持皮肤清洁 C.勤换贴身衣物
3.( )是影响人体健康的环境因素。
①噪声 ②雾霾 ③污水
A. ①② B. ①③ C. ①②③
4.下列( )不属于新能源。
A.地热能 B.天然气 C. 核能
5.下列属于保护海洋资源的是( )
A.合理开采 B.过度捕捞 C.向海里扔垃圾
6.生活垃圾一般分为四类:可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。下列属于厨余垃圾的是( )。
A.易拉罐 B.过期药品 C.香蕉皮
7.下列处理垃圾的方式错误的是( )。
A.用可乐瓶做花篮 B.把废电池埋到地里 C.用苹果皮做堆肥
8.摩擦生热的过程就是机械能转换成( )的过程。
A.热能 B.电能 C.光能
9.下列具有动能的是( )。
A.运动的汽车 B.燃烧的蜡烛 C.发光的灯泡
10.电视的声像所需的能源最终来自( )。
A.风能 B.水能 C.太阳能
二、判断题。(判断下列说法的对“√”错“x”)(每小题2分,共30分)
1.在昏暗的环境中看书不容易导致近视。 ( )
2.脏东西入耳容易引发中耳炎。 ( )
3.由于大多数的食味来自嗅味,因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。所以,我们要保护好嗅觉和味觉。 ( )
4.将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类。( )
5.环境改变不会对动物的行为造成任何影响。( )
6.净化污水、旱厕改造、绿色出行等行为可以保护我们的生存环境。 ( )
7.煤、石油和天然气是重要的资源,也是目前人类利用规模最大的能源。 ( )
8.常规能源都是取之不尽、用之不竭的。 ( )
的 9.自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源。 ( )
10.垃圾焚烧可用来发电。( )
11.生中能量的各种表现形式转换进行汇总,总结出能量是一切活动的源泉,就是在概括。 ( )
12.自然界每时每刻都在进行着能量转换。 ( )
13.根据太阳系中各行星的直径和与太阳的距离,把它们按照一定比例缩小,以实物的形式展示出来,就是在建立模型。( )
14.天王星的直径大约是地球的 109 倍。15.秸秆回收后可以用来饲养家畜、制造沼气。( )
三、填空题。(每空2分,共6分)
1.能够产生能量的物质属于__________。
2.有些自然资源,在合理开发的条件下,消耗速度和恢复速度能达到平衡,或者能够为人类反复利用,属于_______的资源。
3.科学处理垃圾不仅可以减少污染,还可以产生一定的______效益。
四、连线题。(将下列现象与其对应的内容连线)(每线2分,共6分)
打气筒打气时 将机械能转换成电能
发电机发电时 将机械能转换成声能
拍桌子时 将机械能转换成热能
五、看图判断。(判断下列是“√”否“x”属于石油的主要用途)(每小题2分,共8分)
合成橡胶( ) 家用燃料( )
生产水泥( ) 硬化路面( )
六、实验探究题。(每空2分,共8分)
请你和小亚同学一起做有关碰碰球的实验,并回答下列问题。实验方法:分别用一个、两个、三个小球碰其他的球,观察发生的现象。
实验现象:
①用一个小球碰其他的球时,另一侧的一个小球被撞击出去。
②用两个小球碰其他的球时,另一侧的两个小球被撞出去。
③用三个小球碰其他的球时,另一侧的三个小球被撞出去。
实验分析:
1.被拉起后的小球与其他小球相比,位置更高,具有的________更大。
2.松开手后,被拉起的小球会运动起来,小球的势能会转换为_______。
3.被拉起的小球碰到其他小球时,会将能量传递给其他小球,最终使另一侧的小球被撞出去。
4.被撞出去的小球具有_______,它运动到高处的过程中,动能转换为_______。
七、综合题。(12 分)
观察太阳系示意图并回答下列问题。
1.把各序号所对应的天体名称填入下表中。(4分)
①
②
③
④
⑤
金星
火星
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
土星
海王星
彗星
小行星带
2.,离太阳最远的行是_______。(4分)
3.( )是太阳系的中心。(2分)
A.太阳 B.木星 C.土星
4.在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着长长“尾巴”的天体,那就是( )。(2分)
A.金星 B.天王星 C.彗星
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六年级第二学期学习评价参考答案
科学
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