第一～三单元测试卷 话楷模-【语文花开】2023-2024初三语文九年级同步教用课件上册+下册（浙江）

第一~三单元测试卷 话楷模 “一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。”这句话，近年来逐渐被广大青少年认可。现在班级拟开展一期“肩负使命，争做时代楷模”主题活动，邀请你一起参与活动。 舒婷笔下的祖国以伤痕累累的乳房喂养了迷wǎng（）的自己，喷薄出沸藤的血液；陈毅在血雨腥风的战火里，无畏无惧更勉lì（）后世诸君用jié（）报当作纸钱告诉自己胜利的消息；高尔基在暴风雨来临前，望见惊恐飞窜的海鸥在大海上，油然而生出鄙夷等，无不章显了他们对黑暗的抗争，对使命的坚守，对和平的守护。 一、课本里的楷模（24分） 【活动一：言由心生话楷模】 在活动感言里，小语写下了这段话，阅读感言语段，完成1-4题。 1.给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分） 迷wǎng 惘 勉lì 励 jié 捷 飞窜 cuàn 2.用“√”给下列字词选择正确的读音。（2分） 伤痕累累（A.lěi B.léi） 喷薄（A.bó B.báo） √ √ 3.语段中有两个错别字，请你找出并改正。（2分） 藤改为腾 章改为彰 4.语段中画波浪线的句子有一处有语病，请找出并加以修改。（2分） 把“在大海上”放到“惊恐”的前面。 《儒林外史》描绘了一幅“儒林百丑图”，可作者吴敬梓唯独对王冕大加赞扬。《中国历史名人传》中更是对王冕给予了至高的评价：“王冕堪称儒林楷模，学者榜样。”现在让我们走近这个儒林楷模，感受他的人格魅力。 5.（1）《儒林外史》人物品赏课上，老师在黑板上写出了一组备选人物，要求为王冕组建一个好友群，并说说组建的原因。小杭同学马上举手，他的回答赢得了满堂掌声。你觉得他是如何回答的呢？请写出来。（3分） 备选人物：杜少卿、范进、庄绍光、牛浦郎、虞博士、迟衡山、匡超人、王惠 他的回答： 示例：老师，我觉得王冕与杜少卿、庄绍光、虞博士、迟衡山四人可以组建好友群。因为好友一定是志同道合的。他们几人都不慕荣利，能够独立思考，敢于挑战封建权威；都蔑视礼教，有初步的民主思想，平等爱人。所以，我觉得应该为王冕和他们组建好友群。 【活动二：书香留韵寻楷模】 （2）《儒林外史》中王冕和匡超人都是出身卑微的下层百姓， 王冕的母亲和匡超人的父亲都留下了临终遗言： 王冕的母亲：“做官怕不是荣宗耀祖的事，我看见这些做官的都不得有甚好收场。况你的性情高傲，倘若弄出祸来，反为不美……不要出去做官。” 匡超人的父亲：“功名到底是身外之物，德行是要紧的；我看你在孝弟上用心，极是难得，却又不可因后来日子略过的顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事……万不可贪图富贵，攀高结贵。” 王冕和匡超人后来有没有遵循父母的遗言呢？结合原著，说说他们后来分别是怎样做的。（4分） 王冕谨遵母命，朱元璋征召其做官，他为推辞做官归隐会稽山。（2分）匡超人没有遵循父亲的遗命，而且后期性格大变，如其父担心的那样“因后来日子略过的顺利些，就添出一肚子里的势利见识来，改变了小时的心事”“贪图富贵，攀高结贵”，做出了做枪手、骗婚等小人之行。（2分）（符合原著即可） 6.请根据情景补充完整下面的对话。（7分） 小杭：说到楷模，金华名人——宋濂绝对有一席之地。 小州：是的。我记得他求学时历尽艰辛，条件艰苦，但仍心无旁骛，虔诚向学。他说“（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。真不愧是明朝开国文臣之首！ 小杭：除了有为国鞠躬尽瘁的文臣，我们还有像陈同甫这样骁勇的武将。他力主抗金，辛弃疾也为他赋壮词。 小州：尤其是“了却君王天下事，（2）赢得生前身后名”，直抒爱国雄心，不愧为豪放词派的领军人。 小杭：苏轼也不遑多让。他在《江城子·密州出猎》中发出 “（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。 为国效力可谓是历代爱国志士永恒的歌。 小州：是的，九百多年前，范仲淹用“四面边声连角起，千嶂里， （4）长烟落日孤城闭”、辛弃疾用“（5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”召唤战士出征杀敌。 小杭：这些都是古时的热血男儿，在近代，我们还有不让须眉的鉴湖女侠，在民族危难之时高喊“身不得，（6）男儿列，心却比，（7）男儿烈”的不平之音。 小州：追溯的这一方文化与名人，皆是我辈楷模呀！我们定当继承遗风！ 雪莲花儿开 乔正芳 ①当军区文工团慰问演出队即将出发的时候，杨灿灿背着背包气喘吁吁追上来。她昨夜似乎没有睡好，眼泡红肿，面色憔悴。 ②新任队长蒋小妮看了看她，说：“老队长，这次演出你就别出去了，你这几天就要转业回川了。” 二、文学里的楷模（51分） 【活动三：深入文本说楷模】 （一）文学作品阅读 ③杨灿灿咬了咬牙，眼中含着泪花，低声地说：“正是因为我马上 要转业回川了，机会难得，所以这次演出我一定要去!” ④队友们都了解老队长的个性，互相看了眼，没有再提出