内容正文:
高一下学期5月考试
历史试卷
(满分:100分,测试时间:75分钟)
一、选择题:本题共26小题,每小题2分,共52分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 苏美尔神话记载,由苏美尔主要神祗组成的议事会讨论城邦统治者的人选,并授权该人代替城邦神管理事务,当神祇议事会认为该统治者已经无力掌控城邦时,他们在讨论后也有权废黜该人,另立新人。这一神话记载( )
A. 印证了希腊文化在西亚的传播B. 折射出对原始民主制的缅怀
C. 表明苏美尔城邦的规模较小D. 说明苏美尔存在严格的等级制
2. 考古发现,古希腊城邦最主要的历史遗迹往往是市政广场、议事大厅、神庙、露天剧场等,它们用以举行城邦会议、宗教节庆、戏剧演艺等活动。这些公共空间在当时( )
A. 增强了公民对城邦的认同感B. 加剧了希腊社会内部的矛盾
C. 抑制了城邦公民的个性发展D. 实现了希腊人的民主和平等
3. 公元前6世纪,某一人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是( )
A. 赫梯人 B. 希腊人 C. 波斯人 D. 雅利安人
4. 在印度西北部,希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合,奠定了犍陀罗佛教艺术的基础;在中亚的阿姆河畔,屹立着希腊式的城市;中国新疆塔里木地区发现的一枚中国人的陶土印章,呈现出希腊化的图案。这表明( )
A. 希腊化推动东西方文化交流发展
B. 希腊化时期的各地文化开始走向世界大同
C. 新希腊文化中心向远东不断转移
D. 传播希腊文化是亚历山大东征的主要原因
5. 意大利的文法教师伊尔纳留斯刻苦钻研《查士丁尼法典》,并于1088年左右在博洛尼亚大学开设有关罗马法律的课程讲座。后来,博洛尼亚大学便以这一年作为其建校的开始。由于研究得体,教学得法,该大学逐渐取得中世纪欧洲法律学教育的领导地位。这印证了( )
A. 罗马法适应中世纪社会需要B. 拜占庭文化南欧得到传播
C. 文艺复兴推动罗马法的复兴D. 城市自治助推了大学的兴起
6. 在中世纪的欧洲,若附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸;同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主。因而当时有一个专用词汇——“撤回忠诚”。这反映当时欧洲领主和附庸关系的特点是( )
A. 属于行政等级关系 B. 带有绝对的专制性
C. 以血缘关系为纽带 D. 具有双向契约特征
7. 1352年,阿拉伯旅行家伊本·白图塔访问马里时,见到马里国王坐朝的王官平台上铺着丝绸并放着一个坐垫,还撑着一顶用丝帛制作的华盖。这一史料可直接用于研究( )
A. 环印度洋的文化传播 B. 东非纺织技术变革
C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 亚非贸易的状况
8. 以下史实和结论逻辑正确的是( )
史实
解释
①.高丽开国后仿效唐朝制度
朝鲜半岛首次建立中央集权制
②.日本大化改新
日本历史从此进入幕府政治时期
③.16世纪莫斯科公国建立
成功摆脱了蒙古的征服与控制
④.13世纪国王签署《大宪章》
加强了国王的权力
A①B. ② C. ③ D.④
9. 1502年,达·伽马被授予海军上将军衔并率领舰队前往印度,途中洗劫了阿拉伯商船,在印度炮轰卡里库特,杀戮民众,派兵驻守。此后又占领了位于红海和波斯湾人海口的两座岛屿,逐渐垄断了东方贸易。由此可见,达·伽马的相关活动( )
A. 体现了殖民者贪婪野蛮的本性B. 加剧了殖民国家的争夺
C. 意在打破阿拉伯人的商业垄断D. 推动了欧洲社会的转型
10. 有学者统计列出了1600年由世界其他地区运入欧洲部分商品的统计表,对此表解读正确的是( )
航路内容
经好望角
经地中海
胡椒
100—200万磅
300万—400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品
35万—65万磅
70万—100万磅
A. 商业革命引发欧洲价格革命 B. 世界贸易中心转移到地中海
C. 传统商路仍发挥应有的作用 D. 新航路的作用远超传统商路
11. 读如图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动(单位:万人)”,这一变动表明( )
A. 大批当地土著居民被卖为奴隶 B. 大规模洲际人口流动即将进行
C. 新航路开辟致使人口流动频繁 D. 工业革命改变了世界人口布局
12. 马丁·路德说,世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。无论什么人,不管他是教皇、主教,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。据此可知,宗教改革( )
A. 挑战罗马教廷的权威 B. 批判封建君主专制
C. 质疑上帝的至高无上 D. 主张三权分立学说
13. 启蒙运动时期,不少思想家在其著述中论及中国历史文化,伏尔泰还根据中国历史故事,编写了剧本