第10课精神的三间小屋-【语文花开】2023-2024初三语文九年级同步教用课件上册+下册（浙江）

第10课 精神的三间小屋 无论一生遭受多少困è①（A.厄 B.噩）欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，甲（A.铮铮作响 B.窸窣作响）。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋②（A.yì B.gē），那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，乙（A.踌躇满志 B.形销骨立）。如果你想重温过去和煦 ， ， ， ， 。 1.阅读下面文字，按要求作答。（6分） （1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。 （只填序号）（2分） ① A（A厄 B.噩） ② A（A.yì B.gē） （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲 A（A.铮铮作响B.窸窣作响）乙 B（A.踌躇满志B.形销骨立） （3）下列句子填入文段横线处，语序最恰当的一项是（2分） ①让一束圣洁的阳光②销毁你的精神垃圾③重塑你的精神天花板④从天窗洒入 ⑤就得净手焚香，洒扫庭院 A.⑤③①④② B.②⑤③①④ C.②①④⑤③ D.⑤②③①④ D 2.下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（3分） A.风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗颗亮晶晶的玉珠。 B.在这次举行的防震疏散演练中，任务落实得最好的是三、四组。 C.罗丹用石头雕了一只鹰，鹰被雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” D.东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 B 【解析】A.“风让它欢欣”后应为逗号；C.问号应为逗号，“罗丹大师”后的句号应为问号；D.省略号与“等”意思重复。 3.下列句子加点成语使用正确的一项是（3分） A.随着校园欺凌现象的频发，心理专家呼吁加强学生法制教育、建立 防控有效机制间不容发。 B.列提纲可以使作文的框架形销骨立，按着思路写下去就容易了。 C.在位于实验小学后的一处教师宿舍楼上，人们发现有一群马蜂鸠占鹊巢，将蜂窝做在了教职工家门口。 D.北斗卫星导航系统与5G网络两大关键核心技术相得益彰，将有效突破各自的局限性。 D 【解析】A.间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。此处使用有误。B.形销骨立：形容身体极其消瘦。不能用于形容写作框架的搭建，此处用错对象。C.鸠占鹊巢：比喻强占他人的居所。此句是说马蜂在教职工家门口筑巢，并没有占领教职工的宿舍，使用不当。 4.下面病句修改不正确的一项是（3分） A.随着新能源汽车商业保险专属条款的正式实践，不少新能源汽车的保 费出现了大幅提升的现象。（将“实践”改为“实施”） B.语文学习不仅要发挥听说读写的兴趣，还要养成良好的读书习惯。（将“读书”与“良好的”互换位置） C.计算机汉字字体应用场景日益丰富，在较好满足社会多样化用字需求的同时，也出现了部分字体使用场合不当、质量水平较低。（在句末加上“的问题”） D.政府部门要加大法治理论研究和宣传力度，引导广大群众遇事找法、自觉守法、解决问题用法。（将“遇事找法”和“自觉守法”互换位置） B 【解析】B.“发挥”与“兴趣”动宾搭配不当，应将“不仅要发挥听说读写的兴趣”改为“不仅要提高听说读写的能力”。 在不安的世界里，给自己安全感 毕淑敏 ①如果单说“安全”这两个字，首先想到的是诸如“交通安全”“金融安全”之类的范畴。如果“安全”后面再缀上一个“感”字，那就很有些不一样了。顾名思义，安全感是和人的内心紧密相连的一种感觉。 ②那么，安全感的实质是什么？它指的是一个人在社交中有着稳定的内心世界和坚定的不惧怕感。 ③要讨论不惧怕，先要说说我们害怕什么。估计这种令人不安甚至心惊肉跳的感觉每个人都可举出很多类。 ④怕黑。怕黑是人类从远古传下来的一种基因中的集体遗传。在黑暗中，人看不到近旁是否有猛兽潜伏，看不到周边环境是否安全…… ⑤怕巨大的声响，怕电闪雷鸣，怕狼虫虎豹……渺小的人类深知自己的脆弱和不堪一击，对大自然无可抵挡，只有深怀畏葸之心。 （一）议论文阅读 ⑥我们也怕另外的种族，因为有骤起的战争和残忍的杀戮。我们还怕 瘟疫，怕洪水，怕天塌地陷，怕巨冷巨热，怕一切让我们感觉不舒适的 天灾人祸。 ⑦凡此种种，不一而足。代代传承的怕，基本上都怕得有理。 ⑧适当的不安全感，是必备的铠甲。居安思危，未雨绸缪，更是安身立命的上策。关键是要怕得有