内容正文:
嵌入式
人物类
微作文
换新文本;作文描写具体步骤;设定场景;删掉比喻回顾,
1
微作文的改革
01
2
改革方案
1、片段描写
(记叙文阅读相关、使用一种修辞)
2、脱离出记叙文的限制,单独考察微作文;主要分为描写类,说明类,议论类和应用类
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一、类型及要求
人物描写类
事物说明类
应用类
使用修辞
150—200字
记叙文
重点
微作文
环境描写
观点议论类
微作文类型
微作文要求
符合文意
4
(师大梅溪湖23年期中测试)
小冬参加一次重要比赛,老师告诉他比赛结果。听到结果后,他来到校园某处,请通过环境描写来体现他此时的心情。
注意:
1、审题的重点是环境描写。
2、运用比喻修辞。
3、不超过150字。
原题再现
对象
修辞
情景
设定
5
(雅礼中学23年期中测试)请在上文《风吹不掉的红榜》中第8段“看着”后面的横线处添加环境描写和我的心理描写。(10分)
要求:1、符合文章情景;
2、运用一种修辞手法;
3、字数:150—200字。
文意
对象
修辞
手法
6
(广益实验23年期中测试)
请发挥你的想象,在《父亲的肩头的一片雪白》一文,第7段的横线处作一个父亲肖像和神态描写的片段。(10分)
要求:(1)符合上下文的情境;
(2)运用比喻的修辞手法;
(3)字数150字左右。
对象
文意
修辞
7
一、类型及要求
人物描写类
事物说明类
应用类
使用修辞
150—200字
记叙文
重点
微作文
环境描写
观点议论类
微作文类型
微作文要求
符合文意
8
contents
目录
1
嵌入式人物类微作文的写作技法
2
微作文比喻修辞手法的应用
3
课堂真题演练
9
范文讲解:第一步审题
(广益实验23年期中测试)请发挥你的想象,在《父亲的肩头的一片雪白》一文,第7段的横线处作一个父亲肖像和神态描写的片段。(10分)
要求:(1)符合上下文的情境;
(2)运用比喻的修辞手法;
(3)字数150字左右。
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⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……
⑦父亲,父亲来了!______________________________________________________。
⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。
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第一步:审清题意,明要求
1、描写对象:
2、对象特征:
(语言、外貌、动作描写)
3、符合情景:
父亲
中年父亲,来参加儿子颁奖典礼
对冬日风雪中,站在窗外的父亲进行肖像和神态描写
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父亲穿着黑色大衣,正透过一扇玻璃向里望,聆听着校长的讲话。父亲向我扬扬手臂,他看着我,咧着嘴大笑,浓密粗犷的眉毛结有小小的冰花,冰花化成水。窗外的风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白。(80字)
肖像
描写
神态
描写
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(23年长郡郡维)
请发挥你的想象,在《头一次背娘》一文第⑧段的横线处作一个关于“我”的动作描写的片段。(10分)
要求:(1)符合上下文的情境;
(2)运用比喻的修辞手法;
(3)字数不超过150字。
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⑦十几年过去了,我终于在城市一隅扎下了营盘,娘却留在了她深爱的乡村。娘极少到城里来,一是住不惯,二是怕给我和家人添麻烦。平时,因为工作忙,我也很少回去看娘,想一想,这辈子欠娘的太多了。羊羔跪乳,乌鸦反哺,现在,娘老了,我壮了,该是我背娘的时候了!
⑧一步,一步;一阶,一阶;一层……______________
⑨“累不,老二?”正值我回想的当儿,娘的发问把我从过去拉回到现实。我摇摇头,故作轻松地说:“不累。”谁知,娘略带愧意地说:“当初要不是困难,也不会买6楼,让你们住着不方便。”
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第一步:审清题意,明要求
1、描写对象:
2、对象特征:
(语言、外貌、动作描写)
3、符合情景:
“我”
壮实的我背着年迈体弱的母亲
中年的“我”背着生病的娘,爬六楼
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