内容正文:
第一课 有理数
第一关:认识负数
1. 在正数前面加上符号“”的数叫做负数.例:“”
2. 既不是________,也不是________。
3. 出现相反意义的量可以用________加上________表示。
第二关:认识有理数
1. 正整数、零、负整数统称为________。
2. 正分数、负分数统称为________。
3. 整数和分数统称为________。
4. 写出有理数的两种分类。
5. 非正数是指 ;非负数是指 ;非正整数是指 ;非负整数是指 。
6. 在有理数中,不是负数但是整数的是 ;是分数但不是正数的是 。
第二课 数轴和相反数
第一关:用数轴表示数
1. 规定了________,________和________________的一条直线叫做数轴。
2. 在原点左边的数比 ;在原点右边的数比 。
3. 数轴上的点,从左到右,对应的数逐渐 。
第二关:用数轴求两点之间的距离
1. 设是一个正数,则数轴上表示数的点在原点的右边,与原点的距离是 单位长度,表示的点在原点的左边,与原点的距离是_____单位长度。
2. 数轴上求两点间的距离的公式是 。
第三关:相反数
1. 定义:
只有 的两个数 相反数。求一个数的相反数即在这个数的前面加一个“”号。一般地,数与 互为相反数,其中可以代表任意一个数,可正,可负,还可为 。
2. 几何意义:
数轴上位于原点________且与原点 的两个点表示的数互为相反数。
3. 性质:
任何一个数都有相反数,而且只有一个,正数的相反数一定是________; ________的相反数一定是正数,的相反数是________。
第三课 化简多重符号及绝对值
第一关:化简多重符号
1. 在任意一个数前面添加“”号,新的数就表示原数的________。
2. 化简多重符号的口诀是 。
第二关:绝对值
1. 定义:
数轴上表示 的点与原点的________叫做数绝对值,记为________.
2. 意义:
①代数意义:一个正数的绝对值是它________,一个负数的绝对值是它的________, 的绝对值为 .
②几何意义:一个数的绝对值就是表示这个数的点到________的距离。越远越大,反之越小。
第三关:绝对值的非负性
绝对值具有非负性,即 。若几个数的绝对值之和为0,则都为0. 例如:则 。
第四课 有理数加减法
第一关:有理数的加法
(1)同号两数相加,取________符号,并把________相加。
(2)绝对值不等的异号两数相加,取______________的符号,并用绝对值 ________减去________的绝对值。
(3)任何数与相加都等于 。互为相反数的两数相加,和为 。
第二关:有理数的减法
减去一个数等于加这个数的________。即
第三关:有理数的加减混合运算
1. 有理数的减法可以转化为加法,所以加减混合运算可以统一为________运算。
例如:
2. 省略算式中的括号和加号:
(1)””的含义是“________________”。
(2)是的和,它可以省略括号、加号表示为 。
第五课 有理数乘法
第一关:有理数乘法
1. 两数相乘,同号________,异号________,并把________相乘。
例:①
②
2. 。
3. 多个有理数相乘
(1)几个不等于零的数相乘,积的符号由________的个数决定,当负因数的个 数是________时,积为负;当负因数的个数是偶数时,积为________。
(2)几个因数相乘,有一个数为零,积为________。
4. 积法运算律
① 交换律:
② 结合律:
③ 分配率:
第六课 倒数、有理数的除法、混合运算
第一关:倒数
定义:
积为的两个数互为________,例如与________ 互为倒数。
第二关:有理数除法
1. 除以一个不等的数,等于乘这个数的_______。即
2. 两个有理数相除,同号得 ,异号得