第2章 基因和染色体的关系复习与专项练习-【数理报期末复习】新教材2022-2023学年高中生物必修2 遗传与进化升级突破大模拟(人教版2019)

2023-06-02
| 2份
| 4页
| 154人阅读
| 10人下载
教辅
《数理报》社有限公司
进店逛逛

内容正文:

6 基因和染色体的关系· 高中人教四修(第二册 第②章 DIERZHANG 基因和染色体的关系 。山西徐彩霞 (2)伴X染色体显性遗传(抗维生素D向偻病) 奇数→减Ⅱ(且无同源染色体存在) ①致病基因位于X染色体上,是显性基因, 染色体 看有。 无同源染色体+诚Ⅱ 2女忠者多干男患者: 知识梳理 无同 ①出现联会,四分体 3男患者的母亲和女儿一定患病, 同原染色体分高 ■aaaa■■=ZHISHISHU儿i ④注住有代代相传的遗传现象。 原染 ③同原染色体着丝 (3)伴Y染色体遗传(人类的外耳道多毛症) 色体 同源染 一、精子和卵细胞形成过程比较 点位于赤道板两侧 D数病基因位于Y染色体上 色体 L.精子和卵细胞形成过程相 同源染色体无) ②患者全为男性,女性都正常。 有丝分裂 ((1)精子的形成过程 上述特殊行为」 ③父传子,子传孙,传男不传女,具有世代连续性。 2.三种中期图的判斯 1本 1个 2个 餐会,四分米 4个 2.伴性遗传与遗传规律的关系 (交具里提) (1)遵语的遗传规律 同源染色朱分高 短蛛染色 ①常染色体和性染色体上的基因的遗传都遵盾基 年州流录色体自由氯合 单体分开 因的分离定律和自由组合定律 同期 成数分装1 战载分裂Ⅱ ②常染色体上的基因与性染色体上的基因属于非 同源染色体上的非等位基因,其遗传遵话自由组合定 (2)细胞的形成过程 推证步骤是: 律 ①染色体着丝点是否排列在细胞中央的赤道板 联会,分得 庆线卵普盐透伞华的加遮 (2)伴性遗传的特殊性 上,不是则为减数分裂I中期, 信图树我他时清 文又夏提 ①有些基因只位于X染色体上,Y染色体上无相 ②细胞中有无同湖染色体,有为有丝分裂中期,无 间源桌色你分离 羊作分开 应的等位基因,因而XY个体中的隐性基因b所控制 2个植体 为减数分裂Ⅱ中期. 的性状也能表现出来. 结果:A为有丝分裂中期图,B为减数分裂Ⅱ中期 ②有生基因只位于Y染色体上,X染色体上无相图,C为减数分裂1中期图。 应的等位基因,只限于在雄性个体之间传递. 2.精子和卵细胞形成过程比较 3.三种后期图的约海 3位干性染色体同梨区段上的基因是成对的,其 比较项日 精子的形成过程卵加胞的利成过程 性状遗传仍遵循分离定律,只是与性别相关联:在写表 染色条的行为文化相网:在同期染色体先 现型和统计后代比例时一定要将性状表现与性别联系 复制,在减数分裂「时阿潭装色体联会 在一起描述 形成四分休,年姐球染色单你变又互换 注:有关性别决定的几个易销点: 抽同点 同源染色朱分高,非同源染色体自由如 (1)性染色体井不仅存在于性细胞中,体细胞中也 合,减数分裂1结来后染色体就可流半 含性染色体,性染色体上的基因并非均与性别决定有 推证步骤是: 或最分果Ⅱ时着丝点分裂,组绿染色单你 关,如色觉基因。 ①染色体是否含有染色单体,有为成数分裂【目 (2)性别决定只出现在唯雄异体的生物中,雌雄同 期,无为成数分裂Ⅱ后期或有丝分裂后期: 睾丸 印果 体生物不存在性别决定何圆。 2染色体中有无同源染色体,有为有丝分裂后期 分梨方式 相胞质均等分氧 相胞质不均等分裂 (3)XY型,ZW型是指决定性别的染色体而不是 无为减数分裂Ⅱ后期 不同杰 基因型(也不是指决定性别的基因型)》,但性别相当于 结果:D为有丝分裂后期图,E为减数分裂Ⅱ后期 I个榜原制艳 1个前原相胞+ 子隐个数 一对相对性扶,其传递遵活分离定律 图,F为减数分裂1后期图. 4个精子 1个卵幅他+3个极架 三,XY型、ZW型性别决定的比较 二、遗传系谱图的判断 是西形 有形过程 无变形过程 比较项目 XY型 ZW裂 1.系图中断的常规思路 3,交叉互 在分析判断系谱图的遗传方式时,常规思路是:先 雄性个朱性色体 两条网裂性染色 两条异型性色 红成类型 体(XX) 确定是否是伴Y染色体遗传一其次确定显,隐性→再 (Z.W) 四合体角 确定是件X染色体遗传还是常染色体遗传,其中伴Y 两种,分则含不,W 啡配子 一种,含X 染色体遗传病的“传男不传女”的特点很明显,在系诸 比例为1:1 图中很容易确定,考查较少,多数是考查其他几类遗传 维性个朱性桌色体 两条异型性豪色 两条可型性蒙色作 病的遗传方式,再根据“代代传“还是“隔代传“的特点 分保 维成类型 体(XY) (Z.2 显隐性也容易相略确定,最后确定是伴X染色体遗传 两种,分利含X 还是常染色体遗传. 情城忠 雄配子 一种,含乙 Y,北例为:1 2.可作“突破口的七条典型遗传规律 特别提示:如果成数分裂」四分体时期非姐妹染 (1)可确定为常染色体遗传的一些“突破口” 色单体发生了交叉互换,则基因型为A助的雄性个 决完于情子的类 决定于郁细的 后代性剂 规律一:“双亲正常女儿病”一肯定是常染色体 体,一个精

资源预览图

第2章 基因和染色体的关系复习与专项练习-【数理报期末复习】新教材2022-2023学年高中生物必修2 遗传与进化升级突破大模拟(人教版2019)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。