7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 “人人生来自由而平等，每个人都有追求自己快乐、幸福的权利。” ——《独立宣言》 自由平等的追求 道德与法治 八年级下册 2 学习目标： 1.政治认同：增强权利意识，体会自由权利的价值，懂得正确行使权力。 2.道德修养：理解依法行使权力的意义，能够自觉在生活中践行平等。 3.法治观念：明确自由的限度及法律面前人人平等，做一个遵纪守法的公民。 4.健全人格： 正确认识自由和平等，树立正确的权力观和平等观。 5.责任意识：增强主人翁意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会。 PART 01 珍 视 自 由 情景再现 八年级学生田某，经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说："什么时间上学、做不做作业是我的自由。"田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词："这是我在校外的活动，是我的自由。" 请你对该同学的言行进行评价？ 5 田某的行为是错误的，也是违法的，再由此发展下去可能会导致犯罪。只有在法律限制内，才能享受到真正的自由。我国法律明确规定公民的权利义务，公民必须按照法律要求去做，否则有可能被限制自由。 怎样珍视自由 1、珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 7 请同学们以接力的形式，说说作为公民，我们享有哪些权利和自由？ 权利小火车 案例分析： 思 考 问 题 这三名男子行使了自己的什么权利？ 为什么会被刑事拘留呢？ 我来解答 这三名男子行使了自己的言论自由权。 但是他在行使权利的时候对袁隆平院士进行侮辱，侵犯了袁隆平院士的名誉权、荣誉权，情节严重，所以被刑事拘留。不想失去自己的自由，就要依法行使自己的权利，不能任性。 怎样珍视自由 2、珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 11 PART 02 践 行 平 等 一次，李讷生病了，需要办住院手续。毛泽东看着病恹恹的李讷，心里很是心疼。但在去医院之前，毛泽东还是再三叮嘱身边的工作人员：不许李讷报真名，更不许提她是毛泽东的女儿。到了医院以后，李讷在住院登记时所用名字是“沈娟”，对医生则声称是毛泽东身边保卫人员沈同的女儿。李讷以一名普通员工的子女的身份，在医院接受着应有的治疗，并未受到任何特殊的照顾。 你了解什么是特权吗？ 探究与分享 特权的定义 所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权的表现：只享受权利不承担义务 特权的表现：利用手中的权力以权谋私 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 特权的表现：利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 1、反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 如何践行平等 欣赏视频 思 考 问 题 在生活中除了种族歧视还有哪些歧视？ 你是怎样看待这些歧视的？ 我来解答 这些歧视是错误的，我国法律规定，法律面前人人平等，这些歧视实际上是制造人与人之间的不平等，容易造成矛盾和冲突。我们在生活中要平等待人，反对歧视。 性别歧视 就业歧视 长相歧视 身高歧视 家庭背景歧视 地域歧视 学历歧视 、、、、、 2、平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 如何践行平等 今年博士毕业的张女士遇到了一个棘手问题，已经找了好几家工作单位，可这些单位都明确提出工作三到五年内不允许生小孩，否则不予录用，可是张女士博士毕业已经三十三岁，以后年龄大了，生育风险会特别高，张女士陷入到两难之地。 请你为张女士想想办法？ 探究与分享 我来解答 依法维权 最高法《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》单位不得将限制女性求职者生育作为录用条件，比如有的单位面对未婚女性求职者或者已婚未孕求职者时，会要求一旦录用，该女性职工在多少年内不能生育子女，这样的录用要求是违法的。 3、敢于抵制不平等的行为。 面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 如何践行平等 作为中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢？ 小组 讨论 学校： 家庭： 社会： 尊重和平等对待每一位同学，不嘲笑、不歧视,遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为。 尊重父母和长辈，主动做家务，为父母分忧。 尊老爱幼，关爱弱势群体。 4、需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 如何践行平等 课堂小结 自由平等的追求 1 .珍惜宪法和法律赋予我们的权利 2. 必须依法行使权利 珍视自由 1. 反对