精品解析:广东省肇庆市封开县广信中学2022-2023学年高二下学期第二次月考物理试题

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2023-06-02
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广信中学2022-2023学年第二学期第二次月考试题 高二物理 注意事项: 1.试卷共6页,答题卷共2页,考试时间:75分钟,卷面满分:100分。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名与考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。 3.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,但注意不能擦破试卷,否则不能扫描。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液。不按要求作答的答案无效。 5.请不要褶皱答题卡,以免无法扫描。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列说法正确是(  ) A. ,X是α粒子 B. β粒子是电子,是原来绕原子核旋转的核外电子 C. 比结合能越小,原子核越稳定 D. 氡的半衰期为3.8天,若有4个氡原子核,经过3.8天就只剩下2个氡原子核 2. 如图,在某种液体内,有一轴截面为正三角形的薄壁透明圆锥罩ABC,底面水平,罩内为空气。发光点D位于AB中点,发出的垂直于BC的光恰好不能射出液面。下列说法正确的是(  ) A. D发出的光照射到CB界面时可能发生全反射 B. 液面上方能够看到透明罩所有位置都被照亮 C. 液体的折射率为 D. 液体的折射率为 3. 甲图中的水平弹簧振子在内的振动图像如图乙所示,规定向右为正方向,下列说法中正确的是(  ) A. t=0.5s时振子的回复力方向向正方向 B. t=2s时弹簧的长度最长 C. 2s~3s振子在做减速运动 D. 0.5s~2.5s振子运动的路程为16cm 4. 如图所示为两分子系统的势能EP与两分子间距离r的关系曲线,下列说法正确的是(  ) A. 分子间的距离从r1开始,分子相互远离的过程中分子势能先增大后减小 B. 当r等于r2时,分子间的作用力表现为斥力 C. 当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力 D. 在r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功 5. 一定质量的理想气体从状态A经过状态B变化到状态C,该气体体积V随摄氏温度t变化关系如图所示,下列说法正确的是(  ) A. A→B过程中,气体吸收热量 B. A→B过程中,气体压强增大 C. B→C过程中,气体压强不变 D. B→C过程中,气体分子的数密度减少 6. 我国首台纳米角分辨光电子能谱装置研制成功,它可以利用光电效应研究固体的电子结构,成功地打破了国外技术垄断。在光电效应实验中,用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线(甲、乙、丙),如图所示,图中表示不同曲线的遏止电压。则(  ) A. 甲光的强度大于丙光的强度 B. 乙光的强度等于丙光的强度 C. 乙光照射时金属的截止频率大于丙光照射时金属的截止频率 D. 甲光所产生的光电子的最大初动能大于乙光所产生的光电子的最大初动能 7. 下列说法不正确的是(  ) A. 非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的,所以常见的金属是非晶体 B. 同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,天然石英是晶体,而熔化以后再凝固的石英玻璃就是非晶体 C. 电冰箱通电后可以从低温物体吸热,向高温物体放热,这不是自发的过程,必须开动冰箱的压缩机,所以没有违背热力学第二定律 D. 普朗克假设组成黑体的振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的整数倍,成功的解释了黑体辐射的实验规律 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8. 如图为氢原子的能级示意图,大量处于同一激发态的氢原子向低能级跃迁时能辐射出6种不同频率的光,则下列说法正确的是(  ) A. 这些氢原子处于能级的激发态 B. 这些氢原子辐射出的光子的最小能量为10.2eV C. 这些氢原子辐射出的光照射逸出功为4.52eV的金属钨能发生光电效应 D. 若使这些氢原子发生电离,则这些氢原子至少需要吸收的光子能量为0.85eV 9. 图甲为远距离输电示意图,发电站发出的电通过升压变压器升压,经过电线远距离传输后,再通过降压变压器降压后输入用户。已知升压变压器原、副线圈匝数比为,降压变压器原、副线圈匝数比为,升压变压器原线圈输入电压如图乙所示,用户端连接的电灯额定功率均为,电阻均为,变压器均为理想变压器,当用户接入1100盏电灯时电灯均正常发光,则(  ) A. 发电机的输出功率为 B. 远距离输电线的总电阻为 C. 随着用户数量增加,电灯的亮度会变暗 D. 随着用电量的增加,损耗的电能与电站输出的总电能之比越来越小 10. 一单摆在地

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