内容正文:
人教版九年级化学下册第九单元 溶液 单元自测题
一、单选题
1.下列常见饮品中属于溶液的是
A.珍珠奶茶 B.奶盖咖啡
C.果粒橙汁 D.“雪碧”饮料
2.下列物质中,不属于溶液的是( )
A.生理盐水 B.碘酒 C.牛奶 D.矿泉水
3.下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液是均一、稳定、无色的混合物
B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体一种或几种
C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D.洗涤剂能洗去衣服上的油污,原因是洗涤剂能溶解油污
4.煮沸的水不宜养鱼,是因为煮沸的水中几乎不含有( )
A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氢元素
5.下列关于溶液说法正确的是( )
A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液
B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%
C.配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量、溶解等步骤
D.向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解
6.将80g质量分数为35%的浓盐酸,稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为( )
A.80g B.100g C.200g D.280g
7.某溶液呈棕黄色,该溶液可能是
A.氯化铁溶液 B.硫酸铜溶液 C.石蕊溶液 D.氯化钠溶液
8.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识,错误的是( )
A.结构观:H2O和H2O2化学性质不同是因为它们的分子构成不同
B.能量观:硝酸铵溶于水吸收热量,导致液体温度降低
C.变化观:在一定条件下,CO和CO2可以相互转化
D.微粒观:构成氯化钠的微粒是氯化钠离子
9.如图是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.用搅拌的方法能增大NaNO3在水中的溶解度
B.t1℃时,50g水里加入25gKNO3,可得到75g溶液
C.t2℃时,等质量的KNO3和NaNO3溶液中溶质的质量一定相等
D.冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体
10.下列有关溶液的叙述错误的是
A.溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中
B.洗涤剂去除油污属于乳化现象
C.升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液
D.饱和溶液一定比不饱和溶液浓
11.a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是( )
A.a、b、c三种物质溶解度的大小:a>b>c
B.当a中混有少量b时,可以用蒸发结晶的方法提纯a
C.t2℃时,将100ga的饱和溶液降温至t1℃,会有30g的晶体析出
D.t2℃时,分别配制等质量的a、b、c的饱和溶液,所需溶剂的质量大小:a<b<c
12.把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的稀硫酸,需加水( )
A.245g B.195 g C.49 g D.196 g
二、填空题
13.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。
(1)甲和乙的溶解度相等时的温度为 ℃;
(2)t2℃时相同质量甲、乙的饱和溶液降温到t1℃时,甲、乙溶液中所含溶质的质量关系为甲 乙(填“大于”“小于”或“等于”);
(3)t2℃时,将45g甲的饱和溶液与15g水混合后所得溶液的溶质的质量分数为
三、综合题
14.从图表中获取关键信息是化学学习的基本能力。下图是A和B两物质的溶解度曲线。试回答下列问题:
(1)t1℃时,把15gA放入50g水中充分溶解、可得到 gA溶液。
(2)将A、B两物质的饱和溶液从t2℃升温至t3℃时,其溶质质量分数大小关系为A B(填“>、<或=”)
(3)根据A,B两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是____
A.物质A的溶解度受温度的影响较大
B.t2℃时,A,B两种物质的溶液溶质的质量分数相等
C.由t3℃降温到t1℃,A饱和溶液比B饱和溶液析出晶体的质量多
D.t3℃时,用A,B配制等质量的饱和溶液,A所需要水的质量比B多
四、实验探究题
15.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行:
请回答下列问题:
(1)计算配制 100g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g,水 g。
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向右盘,应____。
A.增加适量氯化钠固体 B.调节游码
C.减少砝码 D.减少适量氯化钠固体
(3)在配制过程中,会导致溶液浓度偏小的原因____(填字母)
A.配置好的氯化钠溶液倒入细口瓶时,有少许洒出
B.量水的体积时,俯视量筒
C.称量的氯化钠中含有少量杂质
D.用来配置溶液的烧杯中残留少量水
五、计算题
16.硫酸钠能增强水的导电性。电解水时,向100g水中加入16g10%的硫酸钠溶