内容正文:
阶段性学科素养体验八年级语文试卷
(试卷共8页 总分:100 分 时间:90 分钟)
一.积累运用(38分)
1. 阅读下面材料,按要求答题。(9分)
材料一:
4月24日,古鸡笼山下,由一座老旧院落改造成的南京“世界文学客厅”正式开张,“世界文学之都”代言人“宁好”再次亮相。从鸡笼山上眺望,主楼展馆外墙石板设计成了竖排书页的式样。晚间,投影在墙面的诗文则如读书人在“翻页”,灵动而又xuàn丽。外墙廊下支撑的绿色钢柱,如根根挺拔绿竹,jìn显中国文人风骨。1500多年前,这里曾是中国历史上第一座文学馆所在地,而今它被赋予了新的文学功能,成为南京文学空间网络建设的中心和枢纽。
材料二:
[注]①瓦当是我国古代建筑覆盖在檐头筒瓦前端的遮挡,起蔽护檐头和装饰美化的作用。
(1)给加点字注音。(2分)
眺望_________ 赋予_________
(2)根据拼音写汉字。(2分)
xuàn_______丽 jìn________显
(3)画线句有语病,请写出你的修改建议。(2分)
(4)代言人“宁好”现在颇受大家喜欢。请根据以上材料,探究其设计的妙处。(3分)
2.下列解说不正确的一项是( ) (2分)
A.回延安 大雁归来 安塞腰鼓 时间的脚印
解说:这四个短语结构不完全相同。
B.“万家灯火总有一盏给我温暖”和“老师的鼓励温暖了我”。
解说:两句话中的“温暖”词性分别是名词和动词。
C.在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。
解说:这句话中标点符号的使用是正确的。
D.月光如流水般,静静地泻在这一片叶子和花上。
解说:这个句子的主干是“月光泻在叶子和花上”。
3. 下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. “信天游”是陕北民歌,形式活泼,节奏自由。《回延安》就采用了“信天游”的形式。
B. 白居易作“新乐府”五十篇,体现了他“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作理念。
C. 《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头,常用直陈其事、借物譬喻、托物起兴的表现手法。
D. 即席讲话,须根据特定的背景、场合来决定要说什么和怎么说,以取得较佳的讲话效果。
4. 用古诗文原句填空。(20分)
(1)______________,讲信修睦。(《大道之行也》)
(2)浮云游子意,_________________。(李白《送友人》)
(3)_______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)缺月挂疏桐,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(5)无意苦争春,______________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(6)是故学然后知不足, 。《礼记·虽有佳肴》)
(7)天之苍苍, ? ?(庄子《逍遥游·北冥有鱼》)
(8)苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》则用“_________________,________________”两句表明他心境的孤独和志趣的高洁。
5.依据下列情境,完成填空。(4分)
自习课上,小语和小文打破了宁静,突然吵了起来。
小语:“我听别人说,你在班主任面前说我坏话,你想干嘛?”
小文:“我作为课代表,告诉老师你作业没交,不是应该的吗?”
小语:“你背着我打小报告,不是叫我难堪吗!”
你听不下去了,于是对小语说:“① 。”(2分)
你回过头,又对小文说:“别生气,先冷静冷静。”
班长目睹此景,在黑板上写了一副对联,请根据上联写出下联。
上联:和睦相处同窗好 下联:② (2分)
二.阅读理解(62分)
(一).阅读下面古诗,完成 6-7 题。(7分)
别薛华 王勃
送送多穷路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。
心事同漂泊,生涯共苦辛。无论去与住,俱是梦中人。
【注】本诗作于王勃入蜀之后,诗人因触怒唐高宗,不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。
6.请简要赏析首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。(3 分)
7、与《送杜少府之任蜀州》相比,两首诗表达的思想感情有何异同?请结合文本分析。(4 分)
(二).阅读下面名著《钢铁是怎样炼成的》节选片段,完成8-9题(11分)
片段一
秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌