内容正文:
(时间:150 分钟 总分:120 分)
一、积累运用(35 分)
1.默写。(共 10 分,每空 1 分)
(1)经典诗文,让我们汲取力量。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________,
___________”告诉我们面对困难要乐观进取、积极向上;周敦颐《爱莲说》中的“__________,
___________”激励我们要像莲花一样无论身处何种境地,都要高洁傲岸、芬芳依旧;《〈论语〉
十二章》中的“__________,____________”告诉我们关于学习的方法和智慧,强调了学与思的
辩证关系。
(2)写景要抓住景物特征。柳宗元《小石潭记》中“_________,_________”抓住了水声
清脆悦耳的特点;郦道元《三峡》中“_________,___________”抓住了水流湍急迅猛的特点。
2.阅读相关名著,完成下面的小题。(6 分)
【甲】A想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在身上……
又把母亲扶了,背在身上,才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,A道:“好了!父母都
救出来了!”
【乙】 A 道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两
只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。可惜而今受了累。
本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷
的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”
(1)以上选段选自《______》,作者是______。(2 分)
(2)“儒林”指的是______群体。(1 分)
(3)A 指的是______(人名),结合选段可知,他由一个______的人变成了一个______的人。
(3 分)
3.根据语境,在横线处填上与“马”有关的成语。(共 4分,每空 1 分)
马是古代最重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。如:
比喻富有经验,熟悉情况,称为 ① ;喻光阴似箭,谓 ② ;说年老雄心,称为 ③ ;
祝事业有成,则言 ④ 。
4.请从下面给出的三个语句中,选择合适的句子,将三副对联补充完整,使之符合节日和对联的
特点。(只填序号即可) (3 分)
①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸技 ③几处笙歌留朗月
(1)元宵节 上联: 下联:紫气丹光拥玉台
(2)中秋节 上联: 下联:万家箫管乐中秋
(3)重阳节 上联:延年畅饮菊花酒 下联:
5.给下列句子排序,最合理的一项是( )(2分)
①如今我们进入了一个智能时代。
②而人工智能也以这样或者那样的方式在影响着我们的生活。
③与此同时,有关人工智能的各种话题也日益成为街头巷尾热议的一个领域。
④从之前引发关注的 AI 作画到最近爆火的 ChatGPT,这背后都是人工智能的一种应用形式。
⑤但是不可否认的是,人工智能的各种应用就发生在我们身边。
⑥虽然有时候我们并未察觉。
A. ①⑥⑤②③④ B. ①②⑥⑤③④ C. ④①②⑥⑤③ D. ④①⑥⑤②③
6.班级开展围绕纪录片《“字”从遇见你》的语文实践活动,请你阅读以下材料并完成任务。(7
分)
材料一:
(央视网 2022 年 5 月 27 日)作为世界上最古老的文字之一,汉字是中华文化的重要载体。
近日,系列纪录片《“字”从遇见你》在 CCTV-1 午间播出,不断掀起收视和话题热潮。根据 CSM
全国网数据,仅 4 月 30 日至 5 月 4 日,该片累计观众规模就超过 4885 万人,截至 5月 26 日,
该纪录片全网播放量超过 2100 万,各平台热搜 16 个,话题阅读量超 4.2 亿,整体观众规模超 1.06
亿人。
该片从最基本的汉字开始,故事化讲述汉字的来源和流变,挖掘汉字背后的文化密码,让观
众从全新视角认识生活中的常见文字,在获得“硬核”文字考古学知识的同时,感受中国传统文
化的熏陶。
材料二:
材料三:
《“字”从遇见你》留言区
留言 1:这部汉字纪录片太有文化趣味了。汉字真是博大精深!
留言 2:汉字,和我们朝夕相处,似乎对它非常熟悉,但我们对它又那么陌生,完全不知道
在它的背后,隐藏着一个又一个的文化密码……节目太令我震撼了!
留言 3:节目组真可谓用心良苦!“鼎”字跳舞时的弹幕刷屏绝了,实景拍摄融合动画设计
的呈现形式彻底摆脱了纪录片沉闷枯燥的窠臼。
(1)请为材料一拟一个恰当的标题。(2 分)
(2)说说这个纪录片的名称《“字”从遇见你》妙在何处。(2 分)
(3)你想把《“字”从遇见你》推荐给更多同学观看,请根据以上材料写出推荐语。(不少于
30 字)(3分)
7.阅读语段,按照要求完成下面的题目。(3 分)
①隆德杨氏家族泥塑这个曾经的“泥耍货”已然成为当地人的“聚宝盆”;②传统刺