1.7混合与分离 训练课件 三年级上册科学教科版

第一单元　水 第7课时　混合与分离 一、选择题。 1.下列混合物质，可以用先溶解再过滤的方法分离开的是(　B　)。 A.食盐、白糖 B.红糖、沙 C.白糖、红糖 点拨：可以用先溶解再过滤的方法分离的混合物，要满足一个能溶解于水、一个不能溶解在水中的条件。 B 2.如果可以使用过滤的方法分离两种物质，则两种物质的区别是(　C　)。 A.是否能融化 B.是否能挥发 C.是否能溶于水 C 3.实验室分离食盐和水时，食盐和水都发生了一些变化。下列说法中，正确的是(　C　)。 A.食盐没有变成新的物质，但水变成了新的物质 B.水没有变成新的物质，但食盐变成了新的物质 C.食盐和水都没有变成新的物质 点拨：实验室通过加热的方式分离食盐和水，该过程中食盐和水都没有变成新的物质。 C 4.把一杯浓盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发， 如果杯子里的水全部蒸发了，那么原先溶解的食盐(　A　)。 A.不会蒸发，会全部留在杯底 B.会一半蒸发，一半留在杯底 C.会不见，和水一起蒸发了 A 5.蒸发食盐水时，下列做法正确的是(　B　)。 A.用酒精灯的焰心加热 B.当有白色颗粒出现，水未完全蒸发时，熄灭火焰 C.待水完全蒸发后，用嘴吹气将酒精灯吹灭，并立刻用手把蒸发皿取下，倒出白色颗粒 点拨：酒精灯的外焰温度最高，蒸发食盐水时，用外焰加热。当有白色颗粒出现，水未完全蒸发时，熄灭火焰，蒸发皿的余温可以使水蒸发完。酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。熄灭酒精灯后，若立刻用手把蒸发皿取下，手可能会被烫伤。 B 二、填空题。 1.用水将食盐和沙的混合物分离，需要经历 　溶解　⁠、 　过滤　⁠、 　蒸发　⁠三个主要过程。 2.蒸发食盐水的过程中，在蒸发皿中的水未完全蒸发前熄灭酒精灯，用 　余温　⁠将白色颗粒慢慢烘干。 溶解 过 滤 蒸发 余温 三、判断题。 1.我们可以用非常细的筛子将食盐和沙的混合物完全分离。 (　✕　) 点拨：食盐和沙的颗粒大小差不多，不能用筛子分离。 2.用滤纸过滤时，液体的液面要高于滤纸的边缘。　　 (　✕　) 点拨：用滤纸过滤时，若液体的液面高于滤纸，固体微粒可能会从滤纸边缘漏下去。 ✕ ✕ 3.用过滤装置过滤红糖溶液，最后接到液体的颜色是无色透明的。　 (　✕　) 点拨：红糖能溶解在水中，不能用过滤的方法分离，所以接到的液体还是红棕色的。 ✕ 四、典典想利用学校的实验器材进行科学实验探究，请回答以下问题。 1.请你在如图方框中填入对应的实验器材的名称。 2.典典想研究一下妈妈做馒头用的面粉是否能溶解在水中，于是他用如图这个装置对实验后的液体进行了过滤，过滤后发现滤纸上有不少白色糊状物，这些糊状物应该是 　面粉　⁠，说明面粉 　不能　⁠在水中溶解。 面粉 不能 3.(多选)典典在实验后，发现A杯液体中也含有不少白色物体，你觉得这可能是什么原因引起的？下列猜测有可能正确的是(　BC　)。 BC A.器材B下面的管口没有紧靠器材A的壁 B.所用的滤纸已经破损 C.器材B中液体的液面超过了滤纸的边缘 点拨：A杯液体中有白色物体，说明漏斗中的面粉没有经过滤纸的过滤。 4.如果不用过滤的方式，也可以用 　静置　⁠的方式来验证面粉是否溶解于水。把放了面粉并搅拌后的液体静置一段时间再去观察，可能会发现(　C　)。 A.液体上下为均匀的乳白色 B.面粉漂浮在水面上 C.杯子底部有沉淀物 静置 C $