第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治七年级下册第三单元基础训练 【在集体中成长】 一、单选题 1．多参加有意义的集体活动，可以（     ） ①增强集体凝聚力   ②学习他人经验，扩大视野   ③享受集体的温暖 ④为参加班干部选举拉票． A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们（     ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　 ②个体力量在集体中汇聚，就会变得强大　 ③无数个体力量的相加就是集体的力量　 ④依靠集体团结的力量就能完成一切事情 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②④ 3．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在集体生活中（     ） A．人人都要和那些与自己有共同点的人交往 B．包容他人的不同，学习他人的优点 C．“君子”喜欢友好相处，而“小人”容易发生分歧 D．要避免与朋友发生意见分歧 4．漫画中的学生应该（     ） ①理解学校要求的合理性 ②学会接纳不同风格的老师 ③积极遵守和维护集体规则 ④树立个人利益至上的观念 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5．马克思主义认为，集体主义不会遮蔽个人价值，而会为个人成长搭建更广阔的舞台。这说明（     ） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能 C．集体的共同要求和个人的意愿之间总是-致的 D．集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 6．下列名言名句中，能体现“个人利益与集体利益关系”的是（     ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风             ②轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林 ③大河有水小河满，大河无水小河干             ④春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．每个人都属于不同的集体，在不同的集体中扮演着不同的角色。有时候，不同集体中的角色会发生冲突。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常考虑的因素有（     ） ①自己更关注哪个集体                                 ②在其中的角色和责任的重要性 ③自己的兴趣、爱好                                    ④任务的紧迫程度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．在集体生活中，（     ）的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 ①志趣相投 ②个性相似 ③生活背景类似 ④调皮捣蛋 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 9．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中成功夺冠。赛后，中国女足队长表示，这个冠军的意义是对她和所有成员付出努力的肯定，这次亚洲杯展示了中国女足的真正实力、团结和精神，她现在感觉特别自豪。这启示我们（     ） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在集体中每个人承担完全相同的职责 ③个人利益与集体利益本质上是一致的 ④只有集体取得成绩才能获得美好情感 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．在东京奥运会赛艇项目女子四人双桨决赛中，中国队夺得冠军。队员崔晓桐曾说：“我们参加东京奥运会的目标就是金牌…这对我们整个赛艇项目，乃至中国水上军团来说都意义重大。”这告诉我们，集体的愿景（     ） ①是集体的精神动力之源                  ②是推动集体发展的内驱力 ③引领集体成员团结一致                  ④可帮我们实现奥运冠军梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，并得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。这体现了美好集体的（     ） A．充满活力 B．善于合作 C．民主与公正 D．关怀与友爱 12．“一花独放不是春，百花齐放春满园”说明的道理是（     ） ①个体要成功离不开合作 ②合作发挥集体的力量，个人的价值也能在合作中实现 ③要重视合作，搞好团结 ④“百花齐放”不如“一花独放” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 13．学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月七年级（2）班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。你认同下面哪些同学的观点：（     ） 甲：我只管好自己的事，班集体的事与我无关 乙：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长 丙：班集体的事应当是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家共同努力 丁：一个班级要想成为文明班级，只能靠班主任的严格管理 A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 14．300多支医疗队4.2万多名医疗队员为了