内容正文:
第19讲 用样本估计总体
一、核心体系
二、热点题型+高频考点
题型一:百分位数的估计
例1-1.某校高二年级一名学生一学年以来七次月考数学成绩(满分100分)依次为84,86,78,82,84,89,96,则这名学生七次月考数学成绩的第70百分位数为________.
例1-2.某城市抽样了户居民月均用水量(单位:),并作出频率分布表
分组
频数
频率
估计百分位数为( )
A. B. C. D.
例1-3.已知是1,2,3,4,5,6的第75百分位数,随机抛掷一枚质地均匀的骰子,则点数小于的概率为( )
A. B. C. D.
例1-4.数据的第63百分位数是,则实数的取值范围是__________.
训练题组
1.某车间12名工人一天生产某产品(单位:kg)的数量分别为13.8,13,13.5,15.7,13.6,14.8,14,14.6,15,15.2,15.8,15.4,则所给数据的下四分位数是______.
2.某读书会有5名成员,寒假期间他们每个人阅读的节本数分别如下:3,5,4,2,1,则这组数据的分位数为( )
A.3 B.3.5 C.4 D.4.5
3.在某次数学测验中,6位学生的成绩分别为:78,85,,82,75,80,他们的平均成绩为81,则他们成绩的75%分位数为_________.
4.一学习小组10名学生的某次数学测试成绩的名次由小到大分别是2,4,5,,11,14,15,39,41,50,已知该小组数学测试成绩名次的40%分位数是9.5,则的值是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
题型二:总体集中趋势估计(求样本的数字特征值)
例2-1.某工厂10名工人某天生产同一类型零件,生产的件数分别是10,12,14,14,15,15,16,17,17,17.记这组数据的中位数为,平均数为,众数为,则( )
A. B. C. D.
例2-2.在“美丽乡村”评选活动中,某乡镇个村的得分如下:,这组数据的中位数和众数分别是( )
A. B. C. D.
例2-3.(多选)某位同学连续抛掷质地均匀的骰子8次,向上的点数分别为1,3,3,3,4,6,6,6,则这8个数( )
A.众数为3和6 B.中位数为3 C.平均数为4 D.第65百分位数为4
例2-4.已知一组数据,的平均数和方差均为4,则的方差为______________.
训练题组
1.某班班主任为了了解该班学生寒假期间做家务劳动的情况,随机抽取该班名学生,调查得到这名学生寒假期间做家务劳动的天数分别是,,,,,,,,,,,,,,,这组数据的中位数和众数分别是( )
A., B., C., D.,
2.一组数据按从小到大排列为2,3,3,x,7,10,若这组数据的平均数是中位数的倍,则下列说法错误的是( )
A. B.众数为3 C.中位数为4 D.方差为
3.已知数据的平均数为,则数据的平均数为( )
A. B. C. D.
4.某次数学考试中20个人的成绩如下:101,103,107,110,112,113,116,123,124,125,125,125,126,128,134,135,137,139,144,148,若这组数据的众数为,中位数为,极差为,则___________.
题型三:总体集中趋势估计(求频率分布直方图中的数字特征值)
例3-1.耀华中学全体学生参加了主题为“致敬建党百年,传承耀华力量”的知识竞赛,随机抽取了400名学生进行成绩统计,发现抽取的学生的成绩都在50分至100分之间,进行适当分组后(每组为左闭右开的区间),画出频率分布直方图如图所示,下列说法正确的是( )
A.直方图中的值为0.004
B.在被抽取的学生中,成绩在区间的学生数为30人
C.估计全校学生的平均成绩为84分
D.估计全校学生成绩的样本数据的80%分位数约为93分
例3-2.为了解学生的周末学习时间(单位:小时),高一年级某班班主任对该班40名学生某周末的学习时间进行了调查,将所得数据按照,,,,分成5组.得到的频率分布直方图如图所示.
(1)求该班学生该周末的学习时间不少于8小时的人数;
(2)试估计这40名同学该周末学习时间的平均数.(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表)
例3-3.冬奥会的全称是冬季奥林匹克运动会,是世界规模最大的冬季综合性运动会,每四年举办一届.第24届冬奥会将于2022年在中国北京和张家口举行.为了弘扬奥林匹克精神,增强学生的冬奥会知识,广安市某中学校从全校随机抽取50名学生参加冬奥会知识竞赛,并根据这50名学生的竞赛成绩,绘制频率分布直方图(如图所示),
其中样本数据分组区