02 第二单元-【黄冈名师天天练】2022-2023学年五年级下册语文（统编版）

第二单元 小学语改五年级下册RJ 5 草船借箭 第一课时 一、读拼音，写字词。 吴国的didu( )周瑜dùji( )诸葛亮的才华，想设计陷害诸葛亮，于是便 wěituo( )诸葛亮造箭，还让诸葛亮立下军令状。诸葛亮请ǔ( )肃调拨船只，在 大雾天开船逼近cdo( )军水zhài( ),lěi( )鼓nà( )喊，不一会儿船两边的 草把子上就chā( )满了箭。诸葛亮的神机妙算让周瑜自叹不如。 二、下列加点字的读音不正确的一项是( )。 A.周瑜(yú) B.幔子(man) C.弓弩手(nú) D.丞相(chéng) 三、选字组词。 1.[委季秀] ()任 优( 春( 2.[寨赛塞] ()事 水( 边( 四、品析句子，按要求完成练习。 1.诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就 回去，” (1)如果用词语来形容这句话中诸葛亮的表现，不恰当的一项是( A.谈笑风生 B.漫不经心 C.胸有成竹 D.运筹帷幄 (2)试着把这句话改为转述句： 2.一万多名弓努手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 (1)这句话把放出的箭比作 ,从中体会到 (2)仿写一个比喻句： (3)看到这样的场面，诸葛亮会想 ,鲁肃会 想 ,曹操会想 五、回顾课文内容，补全下面的思维导图，并补全故事的经过和结果。 《设计陷害) 诸葛亮 (将计就计 (派出探听) 周瑜 鲁肃 起因：周瑜妒忌诸葛亮，设计陷害他。 经过： 结果： 11 面风名师 天天练 HUANG GANG MING 第二课时 一、课内阅读。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。①水上交战，用什么 兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“②对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭， 想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却”诸葛亮说：“都督委托，当然照 办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交 战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。” 周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令 状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛 亮喝了几杯酒就走了。 1.联系上下文，“军令状”指的是 2.阅读句①和句②，周瑜问诸葛亮用什么兵器最好时，以下哪个不是他的真实想法？() A.明知故问 B.虚心请教 C.设下圈套 D.借机陷害 3.三天造十万支箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么 很高兴？ 二、课外阅读。 空城计 孔明分拔已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿 引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分 一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。 孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆 隐噩；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士， 扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹅氅，戴纶巾，引二小 童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。 1.请用一句话概括选段的情节内容。（不超过10字） 2.从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰当的一项是() A.敌我力量悬殊。 B.敌军来势凶猛，没有任何准备。 C.身边别无大将，众官“失色”。 D.军士扮作百姓，洒扫街道。 3.选段展示了诸葛亮怎样的性格特点？ 小学语文五年级下册RJ 6 景阳冈 第一课时 一、读拼音，写汉字。 烈日炎炎，武松走到小吃店，他要了一di总( )菜，吃了二三jin( )熟牛肉，喝了 几碗酒，就向景阳gang( )出发了。没走多远，武松看到了官府的bǎng( )文，可是 他没有往回走。他竞然把那只( )饿的大虫用半jié( )梢棒打死了。 二、下列加点字读音完全正确的一项是( 1。 A.倚着(q) 一双箸(zhù) 俺们(an) 血泊(po) B.擒拿(qin) 肋下(1èi) 踉踉跄跄(càng) 哮喘(xiāo) C.胯下(kuà) 霹雳(pi) 咆哮(báo】 绰号(chud) D.铁锤(chui) 漂泊(b6) 绰了梢棒(chao) 呵呀（ā） 三、根据课文内容补充词语，并完成练习。 ①一( )而( ②结( )成( ③半( )三() ④自()自( ⑤请( )自( ⑥说时( ),那时( 词语⑤中有两个读音相同的字，它们的意思分别是： 四、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。 1.武松道：“就有