预习手册天天练-【黄冈名师天天练】2022-2023学年二年级下册语文（统编版）

小学语文二年级下册|RJ 课文 ①古诗二首 1.把下面字的读音补充完整。 会认字 y t 堤 醉 咏 绦 拂 2.描一描，写一写。 诗 趁日 童 碧 会写字 妆 绿 丝 剪 字词 书写提示：“诗、妆、绿”是左右结构的字，要写得左窄 认知 右宽。“绿”右下部不要写成“水”。“剪”上部“前”的 “月”第一笔是“1”。 3.给下面的字加上偏旁变新字，再组词。 寺一( )( )女—( )( 能 前一( )( )寸一( )( 解 4.《咏柳》中，诗人把柳叶比作 ,把柳枝比作 表达了对柳树的喜爱和赞美之情。 这两首诗都是描写 (季节)的。《村居》的作者 内容 是 朝的诗人 ,抒发了诗人对 梳理 的感情。《咏柳》的作者是 朝的诗人 ,赞美了 69 黄网名师天天练 2 找春天 1.读一读，连一连。 脱 羞 遮 掩探 嫩 解 触 会认字 zhe xiu tuo tan nen jiě chù yan 2.描一描，写一写。 寻 姑 娘 吐 字词 认知 会写字 柳 荡 桃 杏 书写提示：“寻、荡、杏”是上下结构的字。“姑、娘”的 女字旁中的横不出头。 3.用“ ”画出句子中表示动作的词语。 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去 能 寻找春天。 解 4.孩子们用什么来寻找春天？( )(多选) A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 D.手 孩子们在( )找到了春天。（多选） 内容 A.风筝尾巴上 B.喜鹊、杜鹃嘴里 梳理 C.桃花、杏花枝头 D.柳枝上 70 小学语文二年级下册|RJ 3 开满鲜花的小路 1.把下面加点字的读音补充完整。 g p X 包裹 漏了 破烂 绚丽 懊丧 会认字 2.给加，点的多音字选择正确的读音，打上“/”。 (1)啊(aà)，这花真美啊(a à)！ (2)啊（áà），你说什么？ 3.描一描，写一写。 字词 员 认知 鲜 邮 递 会写字 原 叔 局 堆 书写提示：“递、原、局”是半包围结构的字，书写时注 意布局，协调好大小。“局”右边部分稍稍突出。“员” 上下结构，上窄下宽。 能 4.把下面词语补充完整。 绚丽( )( )颜( )色 课文中“美好的礼物”指的是 ,说这是 内容 “美好的礼物”是因为 梳理 71 黄网名师天天练 4 邓小平爷爷植树 1.读一读，连一连。 坛 龄致选茁挥 填扶 会认字 xuan huT ling tan zhuo zhi tian f 2.描一描，写一写。 邓 植日 格 引 字词 会写字 注 满 休 息 认知 书写提示：除“息”外其他七个字都是左右结构的字。 “邓”左右宽窄相当；“植、格、注、满、休”左窄右宽； “引”左宽右窄。 3.我会选词填空。 ①满意 ②绿油油 ③令人难忘 能 ④茁壮 ⑤美丽 ⑥精心 )的小柏树 ( )的风景( )的日子 ( )的笑容 )地挑选( )的柏树苗 这篇课文讲的是 在北京天坛公园亲手栽种 内容 了一棵 的故事，表现了 严肃认真的态 梳理 度和 的精神。 72 小学语文二年级下册|RJ 5 雷锋叔叔，你在哪里 1.读一读，连一连。 会认字 曾 蒙泞 顺 迈 荆 棘 献 meng_ ning ceng jing ji xian shùn mai 2.描一描，写一写。 锋 昨 冒 留 字词 会写字 弯 背 暖 认知 书写提示：左右结构的“锋、昨、洒、暖”左窄右宽，“暖” 右边不要写成“爱”。上下结构的“冒、留、弯、背”上宽 下窄。 3.读一读，连一连。 长长的 蒙蒙的 弯弯的 晶莹的 年迈的 能理解 细雨 小溪 露珠 大娘 小路 读了这篇课文，我们应该学习什么样的雷锋精神？( 内容 （多选) 梳理 A.关爱他人 B.一丝不苟 C.乐于奉献 D.认真负责 3 黄网名丽天天练 6 千人糕 1.把下面加点字的读音补充完整。 会认字 zh g xi d y 蔗糖 年糕 销售 的确 应该 2.描一描，写一写。 能 桌 味 具 字词 会写字 甘 甜 菜 劳 认知 书写提示：“能”第三笔是竖，“匕”先写撇，再写竖弯 钩，两个“匕”上小下大。“味”右边是“未”，不是“末”。 “具”里面是三横，不是两横。 3.照样子，写一写。 能 例：糕（蛋糕）（糕点） 劳( )( ) 具( )( 菜( )( ) 桌( )( ) 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块 的糕， 内容 经过很多很多人的 ,才能摆在我们 。”爸爸 梳理 这句话的意思是：食物来之不易，我们要 74 小学语文二年级下册|RJ 匹出色的马 1. 给下面的汉字注音。 会认字 郊 泛 葱 毯 异 株 2. 描一描，写一写。 匹干妹日} 纹日像 会写字 景 恋 舍 求 字词 书写提示：“匹”是半包围结构，包围部分和被包围部 认知 分大小要写得协调。左右结构的字“妹、纹”注意左右 部件穿插，使字显得更紧凑。 3.连一连。 碧绿碧绿的 葱葱绿绿的