内容正文:
青春的脚步
花一样的年华·火一般的青春
内容提要
▣抓要点:共9处亮点,3个重要技法
▣找关键:2023山东济南市市中区中考一模;记叙文;成长;青春;热爱;雄狮少年;挑战;舞狮;梦想;选材新颖;构思巧妙;动作描写;移情
▣学技法:
①如何将一个大动作细致拆分几个小动作,把这些小动作按照先后顺序,连贯成一个完整的句子,使动作描写更加细腻,增添句子的画面感?
②如何采用“场景刻画式”开头,选取彰显富有画面感的的高光片段,使开头引人入胜?
③如何运用移情手法,用同一事物在过去和现在的不同状态,表现人物心态的转变?
▣点睛金句:
烈日蓝天,锣声鼓点,高高的木桩上,红黄相间的四足猛兽晃动着灵巧轻盈的步伐,那是蓄势跳跃的雄狮少年强健的脚步,也是青春的脚步。
PART01 题目解析
▣题型:全命题作文
请以“青春的脚步”为题目写一篇文章。
青春,一生只有一次,正值青春的我们,也许有时会迷茫,有时会烦恼……但生活告诉我们,要勇敢面对生活的坎坷,学会坚强,为青春写下最美的篇章。青春的脚步比任何时期都铿锵有力,一步,一步……
解题思路
1.判断题目类型
这是一篇全命题作文,题目要求我们以《青春的脚步》为题行文,让我们回望曾经,正视当下那些刻骨铭心、铿锵有力的步伐印记,并把它们定格成青春的精彩留影。
2.分析材料提炼主旨
材料共三句话。
第一句讲青春珍贵,只是青春里的少年人心有迷茫。青春仅有一次,正值青春期的我们由于阅历和经验较少,容易陷入迷茫,烦恼未来的方向与选择。这句话点出了青春的可贵中隐藏着未知与彷徨,意在提醒我们思考:应以何种心态面对这种青春困境?要怎么做才能拨开迷雾、明确方向,书写精彩的青春诗篇?
第二句针对第一句的处境,给出了回答。“但生活告诉我们,要勇敢面对生活的坎坷,学会坚强”,生活便是经历,便是过往的人和故事,这里的人,既可以是他人,也可以是过去的自己,是他们让我们懂得了勇敢与坚强才是青春路上抵抗困难最有力的武器。
第三句强调了“青春的脚步”之铿锵、之有力、之笃定,是命题人对正值青春的我们的信任与期许。
总结来看,材料的主旨立意很明显:青春美好而珍贵,我们应不惧迷茫,勇敢坚强地踏上青春之旅,一步步书写属于自己的青春故事。
3.解读标题关键词
标题“青春的脚步”中关键词有“青春”和“脚步”。
“青春”是文章选材的背景,我们可以将它理解为成长过程、学习过程。
正值青春期的我们,是如何定义青春的?在青春岁月里遇见过哪些人,经历了哪些事?收获了什么感悟?
细细想来,让人难以忘怀、移不开眼的并非是青春本身,而是青春路上那个跌跌撞撞长大的自己,是那个为了追梦而拼搏奋斗的自己,是那些默默陪伴在自己身侧的人儿,是那些神奇独特的冒险与相遇……构成了我们独一无二的青春诗章。
“脚步”指“行走或奔跑时脚的动作”,结合“青春的脚步”,我们把它理解为成长的轨迹、奋斗的步伐、追梦的过程……即我们在青春之路上留下的点点滴滴、斑驳印记。
写作时,可以先想一下有哪一些词可以用来形容“脚步”“步伐”,比如“沉重的步伐”“轻盈的步伐”“脚步虚浮”“脚步坚实”……
再想想什么情况下,一个人的脚步会沉重?会轻盈?会虚浮?会坚实?
比如,当我们内心悲伤时,脚步便会沉重;当我们心情雀跃时,脚步便会轻盈,觉得做什么都有干劲。
继续往下想,想想你什么时候会悲伤——考试失利、比赛失败、与亲朋好友离别……
想想你什么时候会心情雀跃——考试成绩有进步、在备赛过程中技能有所提升、亲朋好友到来并给予你关爱……
思考完这些后,我们就可以根据上面的问题的答案来构思文章思路。
可以书写一个自己由“脚步沉重到脚步轻盈”的故事:比如你因为转学来到新学校,内心很惶恐不安,每天踏进教室前,脚步都很沉重。你的同桌是班上出了名的“好人缘”,她带着你参加排球比赛,在文化艺术节活动上向同学们推荐你的拿手绝活“写书法”,在她的帮助下,你很快与班上的同学打成了一片,每天都期待快点到学校。在青春这条长旅中,你前进时的步伐,因为有友人的陪伴,而越来越轻盈。
可以书写一个自己由“脚步虚浮到脚步坚实”的故事:比如,你因为好面子而和隔壁班的同学打赌,要在下个月的长跑比赛中挤进前三名。然而到了赌约第二天,你便开始后悔、发慌,听了他人的嘲笑后,又在心里憋了一口气,决心把目标实现。自此,你成为了校园跑道上的“长住客”,每天迎着朝阳奔跑的是你,每天伴着明月升起的是你。在一步一步的前进中,你的脚步日益坚实。
写作时,为了使文章内容更加贴切、生动,建议同学们们在行文中可以添加一些与“脚步”“步伐”相关的描写,或者是选择与此相关的一些活动,比如跑步、舞狮、唱戏……这些活动都有相应的一些步法。
写作角度
1.青春,从稚嫩到成熟
从这个角度切入,小纸条们可以回顾自己的成长经历,谈谈自己在某方面的成长。
比如,在家庭关系方面,小时候的你总是