中考作文指导：不期而遇的美好（课件+讲义）

不期而遇的美好 人生海海·幸得遇见 内容提要 ▣抓要点：共10处亮点，2个重要技法 ▣找关键：2023广东中考模拟；记叙文；平凡生活的美好；小摊老板；勤劳；友善；回忆类故事结构；人物形象鲜明 ▣学技法： ①如何运用“描绘现实场景——展开回忆——回归现实”的顺序来组织文章的结构，使文章脉络清晰？ ②如何写出别出心裁的动态化比喻句，使文辞更优美，更富有画面感？ ▣点睛金句： 在这寒冷的冬夜，是他对生活的从容淡然，是他对家人纯朴的爱，让我感受到了不期而遇的美好。 PART01 题目解析 ▣题型：材料作文 生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视，被误解，被伤害。但也有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运，嗨，别沮丧啊！人生总会有不期而遇的温暖、感动、美好…… 请以“不期而遇的_____”为题，写一篇作文。 要求：文体不限，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的姓名和校名。 解题思路 1.判断题目类型 这次的练笔是半命题作文，要求我们以“不期而遇的________”为题，记录生命中那些偶遇的惊喜。 2.分析材料引语 引语先是谈到了生活中的一些“难过之事”，如被忽视，被误解，被伤害。随后用一个“但”字引出转折“也有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运”，这句话对应了标题中的“不期而遇”。最后发出感叹，解释了为何是“命中注定的幸运”？因为这些不期而遇的人和事，赶走了生活的不顺心，让人忘却难过之事，让我们感受到了温暖、感动、美好…… 由此可见，生活中那些不期而遇的人和事，也许微小却刚好在那个瞬间触动了我们。比如无聊时意外发现窗外的迎春花已经悄悄长出了花苞，偷偷告知了你春天即将到来的讯息；照常放学归家途中，发现街边出现了新的摊贩、新的小吃，这意味着你又有机会尝试新的美食了；下山迷路时，路过的陌生人给予了暖心的帮助…… 成长途中，那些让人难过的失意、误解、迷失、受伤，因不期而遇的惊喜、幸运、温暖、感动、美好而被悄悄治愈。 3.解读标题关键词 “不期而遇的________”关键词有“不期而遇”和“所填之词”。 “不期而遇”指事先没有约定而相遇，即意外碰见。这意味着我们遇见某人、某物时，完全是意料之外的、未曾预见的。 “不期而遇”中隐含着一种惊喜，因为偶然，所以更显珍贵，让人心怀感恩和感动。 比如学习成绩一般的你这次却取得了高分，听到班主任宣读的分数和排名，同学们对你投来了怀疑的目光，你感到了屈辱和伤害，强忍着泪水走出教室，在楼梯拐角处遇到了科任老师，她叫住了你：“这次月考进步很大呀，解题思路我认真看了，很清晰，下功夫了哦！”科任老师的夸赞并不稀奇，但对那时的你来说，是莫大的信任和鼓励，它撕开了怀疑的黑布，让你迎接最诚实的评价和夸奖，楼梯间的相遇就是不期而遇的温暖。 除此之外，有时候随着接触交流的深入，我们会发现：这个“偶然”原来是别人精心准备的相遇，为了给予我们更大的帮助和信心。这种精心谋划的“不期而遇”更能让人感觉惊喜和感动。 比如，你一直觉得自己很普通，就像大海里的一滴水，一次组队竞赛时却意外抽到了与班长同队，你心里暗呼“天助我也！”最终一起拿奖的另一位团队成员告诉你，其实那次抽签是班长精心安排的，抽签筒里的所有纸团写的都是你的名字，看到你的能力被不自信掩盖，她想当一次挖掘珍珠的人。“蓄谋已久”的安排，对你而言何不是不期而遇的幸运？在这场相遇里，你找到了自己的光。 写作时“不期而遇”主要体现在情节安排上，同学们们在行文中要注意铺垫情节，为不期而遇镶嵌上“意外的色彩”，也要关注人物的心理，赋予这场“不期而遇”美好的意义。 填词时，可以填上一些表达感受的词，比如“惊喜”“美好”“幸运”“感动”“温暖”等，也可以填一些具体的词，比如“花店”“薄荷膏”“小黄鸭”等等。 假如填的是具体的词，注意写作时要挖掘具体事物背后的深刻内涵，比如“不期而遇的花店”，写作重点应该放在花店里的人和事上。 写作时可以运用先抑后扬、设悬解疑、插叙、倒叙等方法，使得故事波澜起伏。 总的来说，这道作文题的写作关键在于：观察和感受日常生活或成长体验中那些不期而遇的人、事、景，写出你在这次奇遇中的触动和思考，在不经意间感受到的美好，感恩遇见，感怀成长。 写作角度 1.不期而遇的人，带来温暖与感动 出现在我们生命中的每一个人，都曾留下过痕迹，或深或浅。生活中熟悉的亲朋好友带来的不期而遇，也许是母亲的关爱与鼓励——即便你早在电话中坦白自己成绩的退步，回到家时还是见到了那碗甜蜜的八宝粥，这本来是属于保持年级前十名的奖励，这一刻成了不期而遇的信任和鼓励；也许是朋友安排的惊喜——转学到陌生城市的你，以为要独自一人度过生日时，收到了“大变活人”的祝福，你们一起吃着小蛋糕，分享各自的新趣闻。 而与陌生人的相遇，也许是路人目睹你在下雨天不慎滑倒，忍住不笑将你一