内容正文:
人教版物理八年级第二章第4节《噪声的危害和控制》导学案
学校:____________ 班级:___________ 姓名:___________
【考点清单】
1、 噪声的来源
1.噪声的定义:
(1)物理学角度: 噪声是指发声体做_________振动时发出的声音.
(2)环境保护角度: 噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的 声音产生___________ 的声音.
二、噪声强弱的等级和噪声的危害
1.噪声的等级:人们以______为单位来表示声音的强弱等级,符号是______.
2..噪声的危害:噪声等级不同,危害程度不同.如:超过 50dB会影响休息和睡眠;超过70dB会干扰 谈话,影响工作效率;超过90dB会损伤听力等.
【回答问题】
1.判断:0dB表示没有声音( )
2.分贝反映的是声音的______________(填声音的特性)
3.噪声检测仪的作用是____________________________
2、 控制噪声
1. 控制噪声的途径:
(1) 防止噪声的产生,在_________减弱.如:摩托车的消声器、禁止鸣笛、
公共场合禁 止喧哗、改进工艺减少生产设备振动等.
(2) 阻断噪声传播,在_____________减弱.如:穿越北京动物园的“隔音蛟龙”、“隔音 墙”、公路旁的绿化带、音乐厅用吸音材料做墙壁等.
(3)防止噪声进入人耳,在________减弱.如:戴耳罩、捂耳朵等
【精选习题】
1.下列有关声现象的说法错误的是( )
A.从物理学的角度,发声体做无规则振动发出的声音是噪声
B.声音在不同介质中的传播速度不同
C.人耳听到声音的频率范围为20 Hz~20 000 Hz
D.可通过监测地震时产生的超声波发布预警
2.如图甲、乙、丙、丁不同声音输入同一示波器上所显示的波形图,下列说法错误的是( )
A.甲声音的响度最小 B.乙、丙声音音调相同
C.乙、丙声音的响度相同 D.丁声音是一种噪音
3.如图所示,下列关于声现象的描述正确的是( )
A.图甲中说明发声的物体正在振动 B.图乙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C.图丙中的倒车雷达利用次声波传递信息 D.图丁中的共鸣现象能在真空中出现
4.小芳家装了一个噪声监测仪,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:53 ________,利用噪声监测仪______(能/不能)减弱噪声,小芳感觉室外的噪声过大,关闭门窗,从减弱噪声的途径看,这是在 ________ 降低噪声的。
5.噪声被称做“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示,甲、乙分别是从 _____和 _____减弱噪声。如图丙所示,在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的 _____(填写声音的特征),它 _____(选填“能”或“不能”)减弱噪声; _____dB是人刚能听见的最微弱的声音。
试卷第1页,共3页
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