精品解析：2022-2023学年贵州省六盘水市六枝特区人教版五年级下册期中教学质量监测数学试卷

2022—2023学年度第二学期期中教学质量监测 五年级数学 （满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签宇笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、“百里挑一”，我会选。（在答题卡上涂正确答案的标号）（每小题2分，共20分） 1. 已知（a、b、c都是大于0的自然数），下面说法正确的是（ ）。 A. a是倍数 B. b是因数 C. a是b和c的因数 D. b和c是a的因数 2. 有两根同样长的钢丝，第一根用去，第二根用去米，哪根剩下的多？（ ） A. 第一根 B. 第二根 C. 两根同样多 D. 无法确定 3. 最小的质数和最小的合数组成的最大的两位数是（ ）。 A. 42 B. 24 C. 12 D. 21 4. 为迎接“六·一”国际儿童节，五（1）班排练舞蹈需要红绸带作为道具，王老师准备了8米长的红绸带，平均分给10位同学，每人分得（ ）米。 A. 8 B. C. D. 5. 表示（ ）。 A B. C. D. 6. 一个立体图形，从正面看是，从上面看是，下面的（ ）符合要求。 A B. C. D. 7. 一个储水池最多可以装150升水，150升是这个储水池的（ ）。 A. 容积 B. 体积 C. 表面积 D. 占地面积 8. 的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该（ ）。 A. 加上8 B. 加上12 C. 乘3或加上10 D. 乘8 9. 棱长是3厘米的两个正方体拼成一个长方体，表面积（ ）。 A 增加了9平方厘米 B. 减少了18平方厘米 C. 增加了18平方厘米 D. 减少了27平方厘米 10. 正方体的棱长扩大原来的3倍，它的体积就扩大（ ）。 A. 3倍 B. 6倍 C. 9倍 D. 27倍 二、“动脑思考”，我会填。（每空1分，共20分） 11. 10以内既是奇数又是合数的数是（ ），既是偶数又是质数的数是（ ）。 12. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 13. 底面积是1平方分米的正方体，体积是（ ）立方分米。 14. 一个数既是49的因数，又是7的倍数，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 15. 把一条长3米的绳子对折两次，每段是全长的，每段是（ ）米。 16. 0.36立方米＝（ ）立方分米 3.5升＝（ ）立方分米＝（ ）毫升 9平方厘米＝平方分米 87立方分米＝立方米 17. 一个长方体的长、宽、高分别为8厘米、4厘米、3厘米，这个长方体的棱长总和是（ ）厘米，与这个长方体棱长总和相等的正方体的棱长是（ ）厘米。 18. 一根长方体木料，长6分米，横截面的面积是5平方分米，这根木料的体积是（ ）立方米。 19. 一个星期中，休息日有两天，休息日的天数是工作日天数的。 20. 至少（ ）个同样大小的正方体可以摆成1个大的正方体。 三、“认真细心”，我会算。（共32分） 21. 直接写出得数。 22. 把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。 23. 假分数与带分数互化。 24. 计算下面长方体的表面积和正方体的体积。（单位：cm） 四、“动手实践”，我会画。（第（1）小题每空1分，第（2）小题1分，共3分） 25. 下面左图是长方体一个顶点处的3条棱。（单位：厘米） （1）观察这个长方体的左、右两个面，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 （2）把这个长方体右面的形状画在下面的方格纸里。（每个小方格的边长为1厘米） 五、“联系实际”，我会用。（第28小题6分，第29小题4分，其余每小题5分，共25分） 26. 一个正方体收纳盒的棱长和为48分米，如果要给这个收纳盒更换布罩（不包括上面），至少需要多少平方分米的布料？ 27. 某工程队将3.8立方米沙子均匀地铺在一个长10米、宽3.8米