8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体 自主学习 1. 是集体的精神动力之源，是推动集体发展的 。 共同的 引领集体成员团结一致，开拓进取。 2. 是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 3.美好集体是民主的、 。 4.美好集体是充满关怀与 。 5.美好集体是善于 。 6.美好集体是充满 。 7.在集体生活中， 是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴， ，共同提高。 愿景 内驱力 愿景 美好集体 公正的 友爱的 合作的 活力的 竞争 合作学习 自主学习 1.什么是集体愿景？它有哪些作用？ 2.美好集体有哪些积极作用？（重点） 3.美好集体有什么特点（特征）？（重点） 5.怎样正确处理集体生活中的竞争与合作关系？ 4.怎样在集体中做到充满活力? 或（怎样在集体生活中学会竞争？） 合作探究 运用你的经验P72 团结协作 共同努力 理解包容 友善合作 愉快交往 积极向上 说说现在咱们班集体的优点是什么？ 1.什么是集体愿景？它有什么作用？ P72 1.什么是集体愿景？它有什么作用？ P72 上述图片中提到的班级愿景是指什么？他们为什么会有这种想法？ 1.什么是集体愿景？它有什么作用？P72 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 作用:①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力;②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 2.美好集体有哪些积极作用？ P72 探究与分享P73 上述四位同学的经历分别给你带来了什么？ 感受到集体的温暖 学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活 开阔了我的视野 锻炼了我的坚强意志 （1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们的成长。 2.美好集体有哪些积极作用？ P72 2.美好集体有哪些积极作用？ P72 材料： 小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。 小雅的成功告诉我们集体起到了什么作用？ （2）每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 小结： 美好集体有哪些积极作用？ （1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们的成长。 （2）每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 4、美好集体的特点/特征？ （1）美好集体是民主的、公正的。 集体中民主、公正的体现：（P73-2） ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外; ③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。 探究四 美好集体的特点 小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到财物和一封信 12 说一说：你如何看待上述同学的做法？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 提示：我们不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 集体中关怀与友爱的表现和做法：P74 ①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。 （2）美好集体是充满关怀与友爱的。 2016年的里约奥运会，我们再次见证了国球乒乓的强大实力。但是背后的故事依旧精彩。第一次进入乒乓预赛时，外国选手很惊讶的表示：“马龙、张继科不是竞争对手吗？他们怎么一起来训练？不怕自己的战术被破解吗”另外，这次国乒的后勤人