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人教部编版七年级下 第八课 美好集体有我在
一.选择题(共15小题)
1. 美好集体是从不完美中一点一点成长起来的,它的成长有赖于我们共同的努力。下列同学的做法有助于创建美好集体的是( )
A.小明经常给班集体提出合理化建议
B.小美怕影响学习,不愿参加朗读比赛
C.小军没有做完值日就跑到操场打球
D.小何不爱搭理身边个子矮小的同学
2. 2022年2月,中国女足在亚洲杯决赛中以3-2逆转夺冠。女足团队坚持“凝聚产生力量,团结诞生希望”,成员们以大局为重,坚持集体主义,齐心协力。这启示我们建设美好集体要( )
A.善于合作,合作比竞争更有利于建设美好集体
B.营造良好的集体氛围,个人融入集体定能取得事业成功
C.确定集体共同的愿景,全部认同一致的价值观
D.树立团队意识,坚持集体利益至上,共同努力
3. 一个具有良好班风、学风的班集体就像一座大熔炉,陶冶着每个学生的思想、学习、习惯等,促进班里每个学生不断成长。这说明具有良好班风、学风的班集体( )
A.能陶冶学生的情操涵养学生的品格
B.能使每一个学生在任何方面都很优秀
C.会限制自己个性的展示和发展
D.让每位学生都能考上最好的大学
4. 观察如图,带给我们的启示是( )
A.在集体中只需要做好自己的事
B.在集体中,只有竞争没有合作
C.美好集体是充满关怀与友爱的
D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
5. 谚语说:“人多山倒,力众海移。”这给我们建设和谐集体上的启示是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
C.集体的力量源于成员共同的目标和团结协作
D.集体成员各自发挥优势就能成为优秀的集体
6. 在2021年中招体育考试中,一名学生在中长跑项目中突然摔倒,难以起身。作为同学的张蓬超毅然转身,扶起摔倒在地的同学,并一起冲刺跑到终点。这个转身( )
A.帮助同学但影响自己成绩,得不偿失
B.说明集体能保证成员自觉地承担责任
C.彰显了美好集体是充满关怀与友爱的
D.印证了友谊可以让我们战胜一切困难
7. 近朱者赤,近墨者黑告诉我们( )
A.良好班风和校风的熏陶,有助于我们形成高尚的道德品质
B.班风不好的班级,一定会让我们形成坏的品格
C.在集体生活中,我们展示完善自己的个性
D.在集体生活中包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性
8. 玉州区八中一群学生两年多来轮流背残疾同学上下楼、进出教室,成为校园的“活雷锋”。这就是每天发生在该校1809班的温暖故事。这说明美好集体( )
A.是民主的、公正的
B.是充满关怀与友爱的
C.是充满竞争与活力的
D.是我们共同学习的精神家园
9. 小甘上学迟到,为了不影响班级考评成绩,向值班老师谎报了自己所在的班级。小甘的这一做法( )
A.是对班集体负责任的表现
B.没有正确处理个人与集体的关系
C.是善意的谎言,不违背诚信原则
D.没有做到勇敢地承担责任
10. 在现实生活中,美好的集体需要合作。在集体中合作,我们应努力做到( )
A.扬长避短,充分发挥个人的优势
B.分工协作,互助拆台,优势互补
C.袖手旁观,让其他的同学去做吧
D.相互配合,无需实现个人的价值
11. 在各大国际赛事中多次夺冠的我国国家女子排球队,根据实力和球队需要选拔球员,让人人都能比赛,给每人展示潜能的机会,并鼓励队员发表自己的见解,同时,形成内部竞争机制。这启示我们( )
A.集体中的成员之间只有竞争关系
B.每个人都有集体生活的情感需要
C.民主制定规则是为了培养“自治”精神
D.美好的集体是民主的、公正的、充满活力的
12. 进入九年级以来,依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的,与现在的很多实际情况都不符合了,于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此,下列认识正确的是( )
A.依晨多管闲事,会招来老师的批评
B.随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善
C.我们应该遵守班规,而不是质疑它
D.学习好就可以了,没必要管那么多
13. 开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标,勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景( )
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③引领集体成员团结一致、开拓进取
④只是班集体最美好的梦想
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14. 作为班集体的一员,每位同学都应该为集体发展贡献自己的力量。下列同学的做法有助于建设良好班集体的是
( )
①王明同学发现讲台坏了,主动把它修好
②高莲同学主动地为班