内容正文:
2022-2023学年四年级语文下册期末专项练习
专项7 课外阅读
一、阅读下文,完成小题。
养鸭
①这一对鸭就是我现在所喜欢的畜生。
②从前意大利的辽巴第(Leopardi)喜欢鸟,曾作“百鸟颂”。鸭也是鸟类,却没有被颂在里头,我实在要替鸭抱不平。许多人说,鸭步行的姿态太难看。我以为不然,摇摇摆摆地走路,样子天真自然,另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也,好像去赶公事;猫走起路来偷偷摸摸,好像去干暗杀,这才是真难看。
③人去喂食的时候,鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候,倘有人远远地走过来,一定立刻舍食而去,绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭,但其态度非常漂亮,绝不摇尾乞怜,绝不贪婪争食,颇有“履霜坚冰”之操,“不食磋来”之志。比较之下,狗和猫实在可耻。狗之贪食,恐怕动物中无出其右了:喂食的时候,人还没有走到食盆边,狗已摇头摆尾地先到,而且把头向空盆里乱钻,所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生,其贪吃更属可怕。不管是灶头上,柜子里,乘人不备,到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候,会跳上人膝,向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物,若有人追打,便发出一种吼声,其声的凶狠,可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力,为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐。
④这不是最可爱的动物吗?
(节选自《养鸭》,作者:丰子恺 入选时有改动)
1.联系上下文,说说文中加点词的意思。
滑稽:________________________。
贪婪:________________________。
2.第②③自然段分别从____和____两个方面具体介绍了鸭的特性。。
3.文中画“ ”句子形象刻画了狗的____。其中“______”这个词语说明了没有哪种动物能超过它。
4.第②③自然段用了大量的笔墨描写狗和猫。下面的说法正确的是( )。
A.作者用比较的手法,衬托对鸭的喜爱之情。
B.作者介绍猫和狗,是为了突出它们的特性。
5.作者说,鸭有“不食磋来”之志,是在说( )。
A.鸭有骨气,不会为了吃食而低三下四地乞求人们。
B.鸭有骨气,不吃主人丢下来的食物。
6.“鸭子,即使人们忘了喂食,仍是摇摇摆摆地自得其乐”是为了说明( )。
A.鸭子胃口很小,不用时时喂食。
B.鸭子性情豁达,不会因人们忘了喂食而计较。
7.本文第①和第④自然段都直接抒发了情感,是______的关系。
8.在第②③自然段中,还有哪句话表达了作者对鸭的情感,请用“~~”画出其中一句,并抓住关键词语说说体会。
二、课外阅读。
________
入冬以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和我奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着。拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把扫,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱里。又一个雪后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里,用双手抠堵在下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家里十分困难吧?或许是无依无靠的孤独老人,不得不靠劳动来养活自己吧?
元旦的早晨,爸爸买了鲜花和礼品,带着我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢楼前,这是一幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人看您来了。”随着中年妇女的话音,一位并不陌生的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好!”我呆住了,她竟是那位“老清洁工”!我情不自禁,一把夺过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……
1.请给短文取一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.请在文中最后一个自然段找出一组反义词,写在下面的括号里。( )——( )
3.结合上下文,解释下面的词语。
积聚:
情不自禁:
4.请在文中找出描写老人外貌的句子,用“____”画出来,找出描写“我”内心的句子用“ ”画出来
5.联系上下文,说说“我敬佩她,同时也可怜她 ”这句话中,作者为什么敬佩她,又为什么可怜她?
6.“我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前……”从“捧”字中你感受到了什么?你想对这位老清洁工说什么?请写下来。
三、阅读理解。
打猫咪的小男孩
①很久以来,我一直不喜欢小男孩,大约是因为他们调皮而且逆反期长。
②那日晨练回来,我看见一个男孩,拖着半拉鼻涕,手中摆弄着石块,口袋里也