第10课《小石潭记》导学案 2022—2023学年统编版语文八年级下册

八下第三单元导学案 第三单元 10 小石潭记 学习目标 1.掌握常见的文言实词及虚词。 2.理解本文抓住特点描写景物,借景写情的特点。 学习过程 【课前预习】 一、知识链接 柳宗元——(773—819),字子厚,河东解人,世称柳河东,唐朝著名文学家,“唐宋散文八大家”之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品基本上都是在被贬后,特别是在永州时期产生的。 “永州八记”——包括《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》,它们都是山水散文中的珍品,这些作品,画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景,继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 “记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发 作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 二、基础知识 1.请为下列加粗字注音: 如鸣佩( )环( ) 佁( )然不动 俶( )尔远逝 参( )差( )披拂 往来翕( )忽 斗( )折蛇行 悄( )怆( )幽邃 犬牙差( )互 寂寥( )无人 2.一词多义 清:⑴ ……下见小潭,水尤清冽。 (清:_) ⑵ 以其境过清,不可久居…… (清:_) 乐:⑴ 闻水声,如鸣佩环,心乐之。 (乐:_) ⑵ ……似与游者相乐。 (乐:_) 可:⑴ 潭中鱼可百许头…… (可:_) ⑵ 斗折蛇行,明灭可见。(可:_) 游:⑴ ……皆若空游无所依。 (游:_) ⑵ 同游者:吴武陵…… (游:_) 3.结合语境,解释加点词语: (1)从小丘西行百二十步 (2)心乐之 (3)皆若空游无所依 (4)斗折蛇行,明灭可见 (5)其岸势犬牙差互 (6)凄神寒骨 4.翻译下列句子。 (1)日光下彻,影布石上。 (2) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 (3) 凄神寒骨,悄怆幽邃。 (4) 以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【课内探究】 1.作者写了小石潭的哪些景物? 2.小石潭的特点是什么?请从文中找出一个字或词语。 3.柳宗元为什么给这个小石潭取名“小石潭”?找出描写“石”句子 4.在文中找出体现作者主观情感的句子,并体会作者的情感。 【课堂练习】 [甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 [乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅玕 (láng gān ):像珠子