Module7 Unit1 There is a horse in this photo（教学设计）外研版（三起）英语四年级上册

    课题：Module7 Unit1 There is a horse in this photo.     一、教材分析     本课是新标准英语三年级起点第三册 Module7 Unit1 There is a horse in this photo.本单元在教材创设的看照片的真实情境中展开某处存在某物的话题讨论。此话题十分实用，学生使用广泛，且与生活联系十分紧密。四年级学生已经初步掌握了一些生活中常见动物和物品的名词词汇和日常数字的表达法。在本单元学习中，重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言：There is…/There are…/It’s…They are…以及相关的功能词汇，并通过学习，进一步发展学生的语言描述能力，能简单介绍现实生活中物品的位置与状态。 二、学情分析 所教学的对象是小学四年级的学生，根据儿童的心理和生理的特征，他们正处于活泼好动的最佳学习英语时期。因此，在教学中以学生为主体，给孩子创设一个真实的语言情景，贴近学生的日常生活和实际，在教学中设计了孩子喜欢的活动、游戏、歌谣等等，从而培养他们运用英语进行交际的能力，让学生体会到学习英语的乐趣。 三、教学目标 1、知识与技能目标： A：知识目标：  （1）识记单词：掌握本课的主要生词和词组there is /there are/horse/sheep/vegetable/climb/face/have a look.  （2）掌握句子：能掌握某处存在某物的句型：There is…/There are…并准确熟练地运用于实际交流中。 B：技能目标： （1）通过语言学习以及多种形式的交际活动，能够掌握本单元词汇和主要句型，并运用其对物品进行正确的描述； （2）能展开描述生活中常见事物的对话，形成良好的语言交际能力。 2、情感态度目标： （1）培养学生的合作学习的意识和竞争的意识，鼓励学生大胆发言，大胆展示自己的能力。 （2）营造良好的学习氛围，增进教师和学生的感情，激发学生学习英语的积极性，促使学生形成良好地学英语习惯。 （3）通过学习，学生能够积极参加各种课外活动，丰富课余生活。 3、学习策略：听一听、说一说、练一练、演一演。 4、文化意识：大力提倡动物是人类的朋友，我们应该爱护它们，激发学生留心身边多彩的生活，去热爱美好生活。 四、教学方法 （1）任务型教学法;（2）游戏教学法;（3）情境教学法. 五、教学重点: (1)掌握本课要生词和词组there is /there are/horse/sheep/vegetable/climb/face/have a look. （2）能够表演对话内容，能掌握某处存在某物的句型：There is…/There are…并准确熟练地运用于实际交流中 六、教学难点： There is…/There are…句型的熟练掌握与运用。 七、课前准备 1、教师准备：单词卡片、CD-ROM、多媒体课件、奖励贴纸等。 2、学生准备： （1）学生预习本课新单词;（2）搜索有关“动物”以及一些“动作词组”的知识. 八、教学过程 Step 1  Warming up. 1. Greetings. 2. Listen to a song Three green parrots. 3. Group division: elephant & tiger group. 4. Look and say： T: What animals do you know? There are some nice photos here. Let’s have a look. What are they doing? It’s/They’re playing football/jumping/singing…师出示图片，全班说出句子。 (Teach “there are/have a look”) （设计意图：巩固复习动物和动作词组，唤起学生已有的知识，为新课堂学习提供更多的素材，为下一步的学习搭建一个阶梯，让学生顺着这个梯子一步一步的往高爬。） Step2   Presentation. 1. Lead-in：Activity 1 Listen and chant. T: Good job. Do you want to know more animals? let’s listen to a chant. What animals can you see? Ss: Horse. T: Yes, there is horse in this photo. There is a girl. What is the girl doing? Ss: She is riding a horse. (Teach “there is/hors