古诗词诵读《登岳阳楼》课件12张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

杜甫 学习任务一：知人论世 杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为"老杜"。 写作背景介绍： 写作此诗时，杜甫57岁，距生命的终结仅有两年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（768年），当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》、《泊岳阳城下》和《陪裴使君登岳阳楼》。 贫病交加，无依无靠，国家动荡 学习任务二：初读诗歌，感受诗情 边读边思考：诗中哪几个词表达了诗人的情感？表达了什么情感？ 明确： ①涕泗流 ②悲愁 学习任务三：品析诗歌，深入体会 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 以前就听说洞庭湖波澜壮阔，今日终于如愿登上岳阳楼。 首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。 首联有何作用？ 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来，整个天地仿似在湖中日夜浮动。 颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！这是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。写景如此壮阔，令人玩索不尽。 亲朋无一字，老病有孤舟。 亲朋好友们音信全无，年老多病只有一只船孤零零的陪伴自己。 颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。 颈联表达了词人怎样的悲愁？ 戎马关山北，凭轩涕泗流。 尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白，引人联想。诗人凭栏远眺 ，江山如此美好，却动荡不安。想到那边境苦苦作战的战士，诗人也只恨自己不能亲自上马，保家卫国。 关山以北战争烽火仍未止息，凭栏遥望胸怀家国泪水横流。 尾联表达了词人怎样的悲愁？ 小结： 首联叙事，颔联描写，颈联抒情，尾联总结。通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人屏弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境，表达了老病孤独、报国无门的悲愁。 拓展延伸： 泊岳阳城下 江国逾千里，山城仅百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。 陪裴使君登岳阳楼 湖阔兼云雾，楼孤属晚晴。 礼加徐孺子，诗接谢宣城。 雪岸丛梅发，春泥百草生。 敢违渔父问，从此更南征。 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $