小升初总复习填空题精选精练 （专项练习）人教版六年级下册数学

人教版小学数学小升初总复习填空题 精选精练附答案解析 1．反映甲、乙两个商场2020年四个季度销售的变化情况，用( )统计图比较好。 2．用10元钱可以买6支水笔或2支钢笔，那么30元钱可以买( )支水笔或( )支钢笔，买30支水笔的钱可以买( )支钢笔，买30支钢笔的钱可以买( )支水笔。 3．每个计算器比每支钢笔贵3元，张老师买了4支钢笔，王老师买了4个计算器，丁老师买了3支钢笔和1个计算器。张老师比丁老师少花了( )元；丁老师比王老师少花了( )元；王老师比张老师多花了( )元。 4．书店共有500册书，上午卖了这批书的40%，下午卖了这批书的35%，下午比上午少卖出了( )册。 5．一根钢管，用去它的后，还剩下6米，用去了( )米。 6．李老师看一本140页的书，计划每天看，( )天可以看完。 7．下图中涂色部分的面积占整个图形，涂色部分的面积是（ ）平方厘米。 8．把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲班与乙班人数相差8人，原来甲班有( )人。 9．从甲地到乙地，一辆客车2小时行驶了120千米。这辆客车所行驶的路程和时间的比是( )，比值是( )。 10．棱长是2分米的正方体棱长总和是了( )分米，表面积是了( )平方分米。 11．一个用立方块搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要( )个小立方块。 12．在1.67，，，160%，1.506这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( ) ，相等的两个数是( )和( )。 13．用一根520厘米长的木条，恰好可以做一个长60厘米、宽40厘米、高( )分米的长方体木框。 14．下面图形是由棱长为1厘米的小正方体搭拼成的，它的表面积是了( )平方厘米；至少还需要了( )个这样的小正方体，才能搭拼成棱长为3厘米的一个正方体。 15．的比值是( )，把4∶0.8化成最简单的整数比是( )。 16．一根长5米的圆柱形木棒，把它截成三段，表面积增加了60平方分米，原来这根圆柱形木棒的体积是( )立方分米。 17．( )统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系，从( )统计图中可以清楚地看出数量增减的变化情况。 18．走同一段路程，A、B两车所需时间分别是30分、40分，A、B两车速度的比是( )∶( )。 19．一项工程，甲单独干8天完成，乙单独干10天完成，现在由乙先单独干4天，剩下的由甲、乙合干，需要( )天完成。 20．5米增加它的是( )米。甲数与乙数的比是3∶2，甲数比乙数大( )。 21．小明按九折的优惠买了两张同样的足球门票，一共用去54元，每张门票原价( )元。 22．五（1）班女生人数与男生人数的比是10∶9，那么男生人数比女生人数少( )，男生人数占全班人数的( )。 23．一段路长240米，甲队修了全长的，乙队修了全长的，还剩下( )米未修。 24．一台拖拉机3小时耕地4公顷，则每小时耕地( )公顷，每公顷需要花( )小时。 25．一个等腰三角形的两个角的度数比是2∶3，这个等腰三角形如果按角分是( )三角形。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案及解析 1．复式折线 分析：一般来说，如果几个数量是并列的，只要求表示数量的多少时，选条形统计图。如果表示一个量或几个量增减变化和发展变化趋势，则选折线统计图。如果要求表示各部分数量与总数量之间的关系，则选扇形统计图。 详解：由统计图的作用可得：反映甲、乙两个商场2020年四个季度销售的变化情况，用复式折线统计图比较好。 总结：本题主要考查统计图的选择，明确统计图的作用是解题的关键。 2． 18 6 10 90 分析：用10元钱可以买6水笔或2支钢笔，30元里有3个10元，所以30元钱可以买6×3支水笔或2×3支钢笔； 2支钢笔的价钱等于6支水笔的价钱，那么1支钢笔的价钱等于3支水笔的价钱，那么买30支水笔的钱可以买30÷3支钢笔，那么30支钢笔的钱可以买30×3支水笔。 详解：30÷10＝3 6×3＝18（支）； 2×3＝6（支）； 30÷（6÷