10.1法律为我们护航-2022-2023学年道德与法治七年级下册同步高效备课课件（统编版）

10.1 法律为我们护航 第十课 法律伴我们成长 目录 1.什么是未成年人？ 2.未成年人为什么需要特殊保护？ 3.我国保护未成年人的法律有哪些？ 4.保护未成年人是谁的责任？ 5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？ 6.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？ 我们需要特殊保护 2023年3月1日，最高检党组副书记、常务副检察长童建明介绍，近年来，随着经济快速发展、社会日趋多元，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。 2018年至2022年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪32.7万人，年均上升7.7%；其中不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人，年均上升16.7%。据介绍，近年来，侵害未成年人犯罪总体上升，性侵未成年人案件持续多发。五年来，检察机关共起诉侵害未成年人犯罪29万人，年均上升3.6%。检察机关会同公安机关、人民法院依法从严惩治杀害、伤害、性侵、拐卖、虐待等侵害未成年人犯罪，对挑战法律和伦理底线的，坚决打击，绝不姑息。 从年龄上看，“法律为我们护航”中的“我们”是谁？ “我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人？ 婴幼儿 二年级学生 八年级学生 高三学生 大二学生 √ √ √ X X 我国法律规定，多少岁的人是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 1.什么是未成年人？ 虐待儿童 不让子女上学 拐卖儿童 校园欺凌 非法使用童工 未成年人进入法定禁止的场所 结合以下图片思考：这些事件为何频繁发生在未成年人身上？ 未成年人的发展关系人类的未来，全社会都应该关心未成年人的健康成长，但这是否意味着未成年人就已经避免了伤害呢？ 现实永远比电影中更为残酷。在我国，29%的学生曾在30天内遭到过校园霸凌、55.5%的校园暴力案件因琐事而起、案件多发生在厕所等隐秘场合、57.5%的案件涉及故意伤害、11.59%的案件导致受害死亡...... 校园霸凌并不仅是殴打。暴力殴打、虐待以及肢体冲突，这是大部分人理解中的校园霸凌，但校园霸凌远不止此，还包括言语霸凌、社交霸凌等多种形式。 未成年人保护现实不容乐观 资料链接 2、未成年人需要给予特殊保护的原因 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 感受法的关爱 《未成年人保护法》之“为少年的你”撑起一片晴空！ 3、哪些法律给予了未成年保护 专门法律： 其他法律： ①宪法 ②民法典 ③义务教育法等 ①未成年人保护法 ②预防未成年人犯罪法 未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？ 绝对平等 相对平等 平等包含两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。 因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱，也是平等原则的真正体现；从长远来看，也更有利于社会的公平。 4.保护未成年人的六道防线P99①②③④⑤⑥ ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④网络保护 ⑤政府保护 ⑥司法保护 主体 地位 判断方法 学校等教育机构 全社会 父母、其他监护人 国家司法机关 重要保障 重要作用 第一个阵地基础 必不可少的组成部分 1.看是谁在保护未成年人。 2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。 线上线下全方位保护 主体责任 网络生活 政府及其有关部门 家庭保护 父母或其他监护人对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 不得虐待、遗弃未成年人; 不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人; 以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人,预防和制止未成年人的不良行为; 家庭应当尊重未成年人的受教育权 不得使适龄子女辍学经商、务农或做工;…… 地位：家庭是未成年人保护的第一阵地， 家庭保护是未成年人保护的基础。 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 (1)应全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和青春期教育。 (2)关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应耐心教育、帮助，不得歧视。 (3)尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。 (4)尊重未成年人的人格尊严