10.2我们与法律同行-2022-2023学年道德与法治七年级下册同步高效备课课件（统编版）

10.2我们与法律同行 第10课：法律伴我们成长 自主学习 认真阅读课本P100-103页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1、什么是法治意识？ 2、为什么要树立法治意识？ 3、法治时代对青少年提出了哪些时代要求？ 4、为什么要学会依法办事？ 5、怎样依法办事？ 第一部分 树立法治意识 我们要认真学习法律，增强法律意识，知法于心，与法同行。 思考：从法律的角度看，这个案例给我们什么启示？ 大学生掏鸟窝案 1、什么是法治意识？ 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 树立“法治意识”——多方在行动 为什么要开展多种活动进行法治宣传教育，有何重要性？ “国无法不治，人无法不立” 2.为什么要树立法治意识(重要性）？ ①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 ②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。 青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者 ③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 第二部分 学会依法办事 遭遇校园欺凌，我们该怎么办 如果你遭遇“校园欺凌”，你将如何应对？ 你面对“校园欺凌”的不法侵害时，你将如何应对？为什么？你同意哪种做法？为什么？ 提示：应该运用法律来维权。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ①法律保障我们的幸福生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 3.为什么要学会依法办事？P102AB 情境探究 中学生晓程在放学路上被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来!”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说:“你要是告诉别人，小心点儿!" 思考：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？ 记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。 当自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能打击报复，要学会运用法治方式维护自己的合法权益。 4.如何学会依法办事？ (1)在日常生活中，我们要树立法治意识，学会依法办事 (2)依法办事，就要遵守各种法律、法规。应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。 (3)依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 1.树立法治意识：发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律 ; 2.学会依法办事：遵守各种法律、法规；养成学法尊法守法用法的习惯 。 综合：与法同行，我们如何做？ 推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算： 在遵守法律方面，我打算： 在依法维权方面，我打算： 课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识，提高法治意识。 当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。 遵守各种法律法规，不触犯法律。 …… 拓展空间： 5.青少年如何为法治中国建设做贡献？ ①依法行使权利，自觉履行义务； ②增强法治意识，遵守各种法律法规，依法办事； ③养成尊法学法守法用法的习惯，依法维护合法权益。 B 随堂演练： 1.下列这组漫画表达了一个共同的思想主题。你认为最能体现这一主题思想的是（ ） A．自觉遵守交规，构建和谐社会 B．树立法治意识，学会依法办事 C．增强法治观念，建设法治政府 D．依法规范市场，维护经济秩序 D 2.卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不 是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在 公民们的内心里”。这启示我们 （ ） ①法律的权威源自人民的内心拥护和信仰 ②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 ④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者。对此，我们应该（ ）　 ①依法办事，树立法律意识； ②养成学法尊法守法用法的习惯； ③树立法律信仰，发自内心地尊崇、信赖、遵守、捍卫法律；④严格执法，公正执法 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ B 感谢观赏 272371.4 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 null 155958