7.2 节奏与旋律（课件+素材）-2022-2023学年道德与法治七年级下册配套教学讲与练（统编版）

第二框 节奏与旋律 第七课 共奏和谐乐章 01 我在多个集体中 根据我的多重身份，说说你的身份有哪些？在不同的集体中，你有怎么样的责任？ 二胡演奏员 志愿者 学生 我的多重身份 篮球队长 小组成员 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任 假如你参加了合唱、篮球和羽毛球社团，都在同一天有比赛，你是怎样的心情？？ 当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼 问题一 为什么会产生角色冲突？ （1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 （2）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 畅所欲言： 1.请同学伸出你的双手，我们跟着节奏来试试，看看我们能否打出一致的节奏？ 2.通过这活动，说说个人节奏和集体旋律的关系是怎样的？ 问题二 个人节奏与集体旋律的关系： ①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 当你所在的集体同时举行活动，你会怎样选择？为什么？ 选择参加合唱比赛 理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。 选择篮球比赛 选择羽毛球比赛 理由：兴趣、爱好。 理由：获奖的可能性大等 你的选择理由有没有可能是这样的？ 问题三 怎样处理角色冲突？ （1）考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 （2）应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 （3）在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同的角色冲突中学习过集体生活，更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 02 集体中的小群体 畅所欲言： 1.集体考上研究生过程中的他们是一个怎样的小群体？ 2.该寝室全部考上研究生，和他们这个小群体有关系吗？为什么？ 志趣相投、个性相似，或者生活背景类似 在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 1.这样的小群体在小群体中起着怎样的作用？ 当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 校园里的“小帮派”：会违法纪律并演变为“校园暴力 官场里的“小圈子”：团团伙伙，极易导致腐败滋生 问题四 小群体的影响： 积极影响： （1）成员相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。 （2）在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。 消极影响： 当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 节奏与旋律 我在多个集体中 集体中的小群 为什么会产生角色冲突 如何正确处理角色冲突？ 个人节奏和集体旋律的关系： 小群体的影响 谢谢 感谢您的聆听 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $