期末Unit 5 - Unit 8 Grammar 语法汇总 2022-2023学年牛津译林版七年级英语下册

牛津译林版 七年级下册 Unit 5 - Unit 8 Grammar 语法汇总 Unit 5-Unit 6 一般过去时 一般过去时表示：过去某个时间发生的动作或存在的状态；过去习惯性、经常性的动作或行为。 1、 基本结构：主语+动词的过去式+其他 2、 常见标志词：yesterday，the day before yesterday，the other day ● last短语：last night / week / month / term / trip ● 时间词 + ago ： three days ago，few days ago，a moment ago ● 介词+ 过去的时间词 ：in 2010，during last month，in the old days，in the past ● 其他标志词：just now， at that time，in those days， once upon a time等。 ● 句中没有时间状语可通过上下文或语境暗示来判断 3、 动词过去式的构成规则 1. 规则变化 1　 在动词末未直接加 -ed。 2　 以字母e结尾的动词，直接加 -d。 3　 以“辅音字母+y”结尾的，变y为i再加 -ed。 4　 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，双写最后的辅音字母，再加 -ed。 拓展：-ed的读音 1) 在清辅音结尾的动词后读/t/。 2) 在浊辅音或元音结尾的动词后读/d/。 3) 在以/t//d/结尾的动词后读/ɪd/。 2. 部分不规则变化 1　 没有变化，即：与动词原形一样。 2　 变化元音 3　 变化辅音 4　 辅音和元音都变化 5　 其他情况 4、 句型变换 1. 由be动词构成的一般过去时： 5　 基本结构：主语+ was/were +其他。 6　 肯定句变否定句： 主语+ was/were + not +其他。 7　 肯定句变一般疑问句： Was/Were +主语+其他？ 肯定回答：Yes, 主语+ was/were. 否定回答：No, 主语+ wasn’t/weren’t. 2. 由实义动词构成的一般过去时： 1　 基本构成：主语+动词过去式+其他。 2　 肯定句变否定句： 主语+ didn't +动词原形+其他。 3　 肯定句变一般疑问句： Did +主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes, 主语+did. 否定回答：No, 主语+didn’t. Unit 7 情态动词can/could/may 1. can和could表示能力，“能；会”。can表示现在所具备的能力；could表示过去所具备的能力。 2. can、could和may表示许可，“可以”。could语气更委婉，may更正式。 如果用could提问，回答时，用can，不能用could。 3. can和may表示可能性。can用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定句。 can’t：“不可能”; may not：“可能不”。 4. 句型结构： （1） 肯定句变否定句：在情态动词后面加not。 注意：may not不缩写。 （2） 陈述句变一般疑问句：情态动词提前，放主语前面。 “情态动词 + 主语 + ...?” Unit 7 感叹句 1. What（+ a/an） +形容词+单数可数名词（+主语+谓语）！ 2. What +形容词+可数名词复数（+主语+谓语）！ 3. What +形容词+不可数名词（+主语+谓语）！ 4. How +形容词/副词（+主语+谓语）！ 5. How +主语+谓语！ Unit 8 形容词 1、 基本用法 形容词修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征，意为“……的”。 5. 形容词作定语； 6. 形容词作表语； 7. 形容词作宾语补足语。 注意：有些形容词只能作表语：afraid；alone；asleep；awake；alive；well；ill... 2、 特殊用法 1. 形容词在句中的位置： 限定词→一般描绘性形容词→表示大小、长短、高低的形容词→表示形状的形容词→表示年龄、新旧的形容词→表示色彩的形容词→表示国籍、地区、出处的形容词→表示材料、物质的形容词→表示用途、类别的形容词。 2. 形容词修饰不定代词，要后置。 3. “the + 形容词”表示一类人。 Unit 8 不定代词 词缀 词根 body one thing some- somebody someone something any- anybody anyone anything no- nobody no one nothing every- everybody everyone everything 1. 由some