2.2《声音的特性》导学案 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

人教版物理八年级第二章第2节《声音的特性》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 【考点清单】 一、音调 1.定义：声音的______ 2.影响因素：发声体振动的频率：频率越高，音调越______（频率：每秒振动的次数，国际单位：Hz） 3.在波形图上的体现：音调的高低体现在_____________,波形密,音调高 4. 人耳的听觉频率范围：________________________ 5. （1）超声波：频率高于__________Hz 的声 （2） 次声波：频率低于_______Hz 的声 2、 响度 1.定义：声音的_______(大小) 2.影响因素：发声体的振幅，振幅越大，响度越_____（声音在传播过程中，人耳听到的声音的响度会随声音传播距离的增加而减小） 3.在波形图上的体现：音度的大小体现在_____________,波形高的声音,响度大 【回答问题】判断： 超声波在15℃时空气中的传播速度为 340m/s（ ） 3、 音色 1. 定义：声音的品质 (可辨别不同发声体) 2.影响因素：发声体本身材料、形状、结构等 3.在波形图上的体现：音色体现在波的形状,形状不同,音色不同 【精选习题】 1．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度快 B．只要物体在振动，人就能听到声音 C．人耳能够听到的频率范围是20Hz~20000Hz D．增大琴弦拨动力度会增大振动频率 2．下列有关声音的特性，说法正确的是（　　）    A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调相同 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 3．下列与声有关的成语中所表达的物理含义正确的是（　　） A．“震耳欲聋”说的是声音音调高 B．“低声细语”说的是声音音调低 C．“引吭高歌”说的是声音响度大 D．“悦耳动听”说的是声音响度小 4．如题图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（    ）    A．乙、丙的响度和音调不同 B．甲、丙的响度和音调相同 C．甲、乙的音调和响度均不同 D．甲、乙的音调和响度相同 5．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的另一端会听到声音。显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的___________发生了变化。若保持刻度尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动刻度尺，则用的力越大，刻度尺振动的___________（幅度/频率）就越大，它发出的声音的___________也就越大。 6．如图是探究声现象时常用的装置： （1）如图甲所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出声音的音调 ___________，这说明音调跟发声体的 ___________有关。 （2）如图乙所示，击鼓时，用力不同，听其发声，观察到纸屑被弹起的高度不同；这个现象说明用力大时声音的响度 ___________，这说明响度跟发声体的 ___________有关。 7．如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音乐声音，发出声音是由 ___________的振动产生的，吹 ___________（填字母）瓶时，发出的声音音调最高。用小木棍敲瓶口，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音乐声音，敲 ___________（填字母）瓶时，发出的声音音调最高。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $