期末题型专练之实验探究题（一）—2022-2023学年华东师大版科学七年级下学期

期末题型专练之实验探究题（一）—2022-2023学年华师大版七年级下学期科学 一、实验探究题 1． 规范的操作是试验成功的基本保证．下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题： （1）A操作存在的错误是　 　； （2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是　 　 ； （3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液　 　（填”偏大“或”偏小“）； （4）D操作可能造成的不良后果是　 　（写出一条即可）． 2．科研人员在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子： A．砂粒比例较多的山坳坡地 B．土壤质地比较均匀的平地 C．河湾内河泥堆积而成黏粒较多的河套地在其他条件相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。 试回答下列问题： （1）请从土壤颗粒、水、空气含量角度分析适宜美国提子生长的土壤性状：　 　。 （2）在我国南方多雨地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是 (填字母)。 A．浇水 B．施肥 C．松土通气 D．排水防涝 3．阅读下面的短文，回答问题 太阳能电池 太阳能电池的工作原理：太阳能电池是由一块很薄的半导体片构成的，每平方厘米能产生30-35mA的电流，在实际应用中一般是将很多小的太阳能电池串联或并联起来，以获得较高电压或较大电流． 太阳能电池的特点：太阳能电池把光能转化为电能，有以下几方面的优势：（1）安全，不产生废气和废物．（2）简单易行，只要有日照的地方就可以安设装置．（3）易于实现无人化和自动化，因为不含热能转化装置，不需要旋转机械和高温高压等条件．（4）发电时不产生噪声． 请回答以下问题： （1）太阳能电池的能量转化情况是 　 　，易于实现无人化和自动化的原因是 　 　． （2）太阳能发电系统如图所示，为最大限度让太阳能电池板接受阳光，根据我国的地理位置（地处北半球），应将它的正面朝 　 　（选填“东”、“南”、“西”或“北”）．太阳能属于 　 　（选填“可再生能源”或“不可再生能源”）． （3）某太阳能发电系统一天内共发电5100kW•h，则可供多少盏额定功率为100W的“低碳灯”正常工作一小时？ 4．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图1所示的实验探究，得出水蒸发的快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。 图1 图2 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的　 　有关； （2）通过　 　两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的温度有关： （3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行探究：在相同的环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯中(如图2甲、乙所示)，经过相同的时间后(两杯中的水均有剩余)，通过精确测量若发现　 　，才能初步得出“水蒸发快慢与水的多少无关的结论。 （4）如果想探究水蒸发的快慢与液体的种类是否有关，请你设计实验方案：　 　 5．某同学配制 50g 6%氯化钠溶液， 整个操作过程如图所示， 回答下列问题： （1）配制溶液的正确操作顺序为②①　 　(填序号，下同)，其中操作错误的是　 　。 （2）纠正错误操作后，用托盘天平称量所需的氯化钠，若发现托盘天平的指针偏向左盘， 则 接下来应该进行的操作是 (填字母) 。 A．适量增加砝码 B．适量减少适量氯化钠固体 C． 向右调节平衡螺母 （3）在配制溶液的过程中，若该同学量取水时俯视读数，则配制的溶液溶质质量分数将偏　 　。 （4）将配制好的溶液装入　 　 中 (选填“广口瓶”或“细口瓶”) ，盖好瓶塞并贴标签。 6． 如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图象（如图乙）： （1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是　 　 以便缩短加热时间． （2）通过分析图象信息可知：此时大气压　 　 （3）通过实验得到