创优作业(11-12) 第六单元-【金牌题库】2023五年级语文暑假作业

月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业(11) 第六单元(1) 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世 ◆基础知识 而立。 一、用“√"选择正确的读音、汉字或词语。 1.孙膑(binbin)是著名军事家，他饱读兵 书，足智多谋，曾经帮田忌（赢赢）得了 五、回顾课文内容，完成下列各题。 赛马的胜利。 1.“吾矛之利，于物无不陷也。”其中的“利” 2.孙膑看了几场比赛后发现，大家的马（脚 是“锋利”之意。“坐收渔翁之利”中“利 力角力)相差不多，而且都能分成上、 的意思是 “出师不 中、下三等。 利”中“利”的意思是 3.田忌将孙膑引荐(jiàn cin)给齐威王， 2.寓言是用假托的故事或自然物的拟人手 后来齐威王十分（赏玩赏识）孙膑，任命 法来说明某个道理或教训的文学作品，而 历史故事是真实发生过的事情。《自相矛 他为军师。 盾》和《田忌赛马》都出自中国古代典籍。 4.田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛 其中《自相矛盾》是一个 故事， 双方（摩拳擦掌摩肩接踵），跃跃欲试。 《田忌赛马》属于 故事。 观众们也兴致勃勃地（猜测测定）着比 赛结果。 ◆综合阅读 二、下列搭配有误的一组词是( ),请在横线 上改正。 六、阅读课文，完成练习。 楚人有鬻盾与矛者，誉之日：“吾盾之 A.介绍商品 观看比赛 坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之 B.捐助图书推举新书 利， 。”或曰：“以子之矛陷子 C.回忆往事认识世界 之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾 D.推荐人才 放飞思想 与无不陷之矛，不可同世而立。 改正： 1.把课文补充完整。 三、给下列加点字选择正确的解释。（填序号】 2.下列对加点字的解释，不正确的一项是 1.誉之日( A.荣誉 B.夸耀 A.不可同世而立（存在）》 2.或日( B.夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句 A.有的人 B.或者 首，表示将发议论) 四、写出下列句子的意思。 C.吾矛之利（好处） 1.以子之矛陷子之盾，何如？ 3.“其人弗能应也”的原因是 21 语文·五年级 4.假如你是楚国商人，你会怎样推销你的矛 而知。但不管怎么样，队员们看到石头上的 和盾？ 留言，都很高兴，信心倍增。 之后的路( )险象环生，( )最 后大家都胜利地登上了山顶。 七、阅读短文，回答问题。 在山中长途跋涉，困难常常难以想象， 悬崖上的留言 所以每当看到前人留下的痕迹，人们立刻就 一支地质勘探队正在向山里进发。这 会感到可见，第一个登峰者将要克服怎样的 支队伍翻山越岭，已经走了几天了。山里的 困难和恐惧。 路特别难走，悬崖陡峭，河流湍急。开始时， 几个小时后，勘探队终于到达了一个小 他们是用马匹驮着设备和食品，但后来的路 村庄。队员们吃了晚饭，休息了一会儿，然 马已经无法通过了，队员们只好把马留下 后开始回忆这一天艰苦的行程。 了，把所有的行李都背到了自己的肩上。 “悬崖上的留言到底是谁写的呢？”大家 路越来越窄，越来越陡。最后，他们来 又讨论起了这个问题。 到了一处悬崖下，举目四望，四周峭壁林立， 这时萨沙不好意思地坦白说：“留言是 已经无路可走。 我写的。我是想让大家都能轻松地翻过那 队员们筋疲力尽，他们默默地坐在石头 座山。” (有删改)》 上，不知如何是好。 1.在括号里填上恰当的关联词语。 队伍中有一个年轻的勘探队员，叫萨 2.“他们默默地坐在石头上，不知如何是 沙。他仔细地观察了一下周围的情况后， 好。”联系上下文，我知道此时队员们心中 说：“我觉得这儿可以走过去。” 可能在想： )大家都觉得眼前这座山根本无 法翻越，所以萨沙决定自己先试一试，队长 3.关于萨沙这个年轻人，下列说法中不正确 勉强同意了。萨沙一个人艰难地往山上爬。 的一项是 ) 过了一会儿，上面传来了他兴奋的喊声：“你 A.为了让大家能轻松翻过山，他制造了一 个“善意的谎言” 们都上来吧！上面的石头上有留言，有人从 这里经过。” B.他是一位胆量过人、敢为人先的年 轻人。 所有的人也都兴奋了起来。()有 C.他在山上发现了有人来过的痕迹，就武 人经过，那就是说，他们也能从这里走出去。 断地鼓动队员们上山。 大家开始努力地往山上爬，等众人都上 D.萨沙很了解勘探队员们那时的情绪，也 来了，萨沙指着一块石头说：“你们看，石头 仔细观察过周围的情况才做出了继续 上有留言。” 爬的判断。 大家一看，有一块大石头上果然写着短 4.读了这篇文章，你受到了什么启发？ 短的一句话：“8月15日到此。” 这才是五天前的事。可到底是谁到这 儿来了呢？他为什么要到这儿来呢？不得 22 月 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 创优作业（12) 第六单元(2) :指男子二十岁左右的年纪。 ◆基础知识 :指人七十岁。 一、下列字形和加点字的读音全都正确的一