新疆兵团第三师图木舒克市鸿德实验学校2022-2023学年高一下学期第二次月考语文试题

第 1页 共 18页 ◎ 第 2页 共 18页 2022-2023 学年度第二学期高一第二次月考 语 文 试 卷 考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在相应的位置。 一、现代文阅读（共 36 分） 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 （一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集 大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是 他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大 极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一 方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而 无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途 径之正。就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而 且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。我们看他《戏为 六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白，高适、岑参、王维、孟浩然等，酬 赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙 歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙； 又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可 看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无 论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下 而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑 拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响； 写洗兵马之欢愉，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋 之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的，则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏，我以为每一位诗人对 于其所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾跃， 摩诘之禅解，子厚之抑敛。东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同， 然大别之，不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为 悲苦所击败而毁命丧生，然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与 担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份 担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成了他天才培育的浇灌，而使其有如此强 大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深 入的感情，一方面又有极客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人 烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余，却忽然笔锋一转，进而写起青云之高兴，幽事之 可悦，山果之红如丹砂，黑如点漆，而于归家后，又复于饥寒凛冽之中，大写其幼女 晓妆一片娇痴之态。此外，杜甫虽终生过着艰苦的生活，而其诗体中却往往有“戏为” “戏赠”“戏作”等字样，凡此种种，都说明杜甫才性之健全，所以才能有严肃中之 幽默与担荷中之欣赏，相反而相成的两方面的表现。这种复杂的综合，足以为其禀赋 之博大、均衡与正常的又一证明。 （摘编自叶嘉莹《轮渡复七律直言进及其承先启后之成就》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面 的把握。 第 3页 共 18页 ◎ 第 4页 共 18页 B. 从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正 面评价。 C. 杜甫的诗歌涵括范围非常广泛，善于以变化的笔触，表现社会生活和人 情物态。 D. 对于天宝年间的乱离，杜甫在诗中既有主观感情的投入，又有客观视角 的关照。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章用先总论后分论的结构，论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重 要因素。 B．文章从体式风格和内容两方面，来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径 之正。 C．文章在论证诗人对待悲苦的态度时，将杜甫和陶渊明、屈原等诗人作了 对比。 D．文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量，是因为他广泛汲取了前人 传统。 3. 根据原文内容，不正确的一项是（3分） A．杜甫之前的诗人，或以感性见长，或以理性见长，至杜甫方能二者兼备。 B．杜甫勇于尝试各种诗体，在七言律诗上谨守传统，在五言古诗上则作出 革新。 C．对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式，作者在情感态度上一 视同仁。 D．杜甫诗歌震撼人心的力量，部