统计与概率、解决问题的策略（综合练习）苏教版六年级下册数学

2022-2023学年第二学期六年级数学基础检测(五) 【统计与概率、解决问题的策略】 班级 姓名 座号 分数 一、反复比较，慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(20分) 1.某地区统计最近流感疫情，既要知道每天患病人数的多少，又要反映疫情变化情况和趋势,最好选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.无法确定 2.袋子里装有4个黄球和8个红球，任意摸出1个球，摸出黄球的可能性是( )。 A. B. C. D. 3.一列火车从上海开往杭州，中途要经过四个站，应为这列火车准备( )种不同的车票。 A.6 B.10 C.15 D.20 4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是,搭这样的立体图形，最多需要( )块小正方体木块。 A.5 B.6 C.10 D.9 5.爸爸骑摩托车送小平去看电影，看完电影后，小平步行回家，下面( )图反映了小平的活动情况。 6.把一根木头锯成5段需20分钟,若把它锯成10段需( )分钟。 A.1 B.50 C.45 D.3 7.一个正方体，其中4个面涂红色，一个面涂绿色，一个面涂蓝色，小明任意抛10次,落下后红色面朝上的可能性是( )。 A .最大 B.最小 C.一样大 D.不可能发生 8.小明所在班级学生平均身高是1.4米，小强所在班学生平均身高是1.5米，小明比小强( )。 A.高 B.矮 C.一样高 D.无法确定 9.鸡兔同笼,有30个头,100只脚,鸡有( )只脚。 A.20 B.10 C.1 5 D.40 10.观察点阵图的规律,第10个图应该由( )个点组成。 A.51 B.50 C.41 D.40 二、用心思考，正确填写。(每空1分，共13分) 1.有一段16米长的绳，如果每天剪去2米，第( )天剪去最后一段。 2.医生要把一位发烧病人的体温变化情况表示出来，最好选用( )统计图；乐乐想表示六年级各班男、女生人数的多少，她应绘制( )统计图。 3.在一次电视歌手大奖赛中，七位评委给一位歌手的分数分别是：9.50，9.48，9.47,9.46,9.45,9.30,9.48。去掉一个最高分和一个最低分,该歌手最后得分应该是( )。 4.口袋里有9张数字卡片，从中任意摸出一张。 (1)摸到( )的可能性大。(填“奇数”或“偶数”) (2)摸到( )的可能性小。(填“奇数”或“偶数”) 5.16人参加乒乓球比赛，每两人都要比赛一场，共需要比赛( )场。 6.布袋里放有36支铅笔，其中红色铅笔25支，黄色铅笔10支，绿色铅笔1支。任意摸一支,摸出( )色铅笔的可能性最大,摸出( )色铅笔的可能性最小。 7.学校开设了美术、音乐、体育三门课，陈、李、张三位教师分别教其中一门课，陈老师不是美术老师，李老师不在操场上课，张老师上课要用钢琴。陈老师教( ),李老师教( ),张老师教( )。 8.从0、3、5、9中选择三个数字组成一个同时是2、3、5的倍数的最大的三位数是( )。 三、注意审题,细心计算。(9+9=18分) 1.脱式计算，能简算的要简算。(每小题3分，共9分) 5.13-0.25-1.75 2.求未知数x。(每小题3分，共9分) 15x-15=60 2x÷5=14 x -25%x =12.6 四、实践操作。(6+8=14分) 1.在下面的方格图中分别画出面积相等的长方形、三角形、平行四边形和