7.1 关爱他人 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 东山中学党员教师志愿者进社区活动 东山中学学生志愿者活动 请思考：图片中的师生志愿者活动体现了哪些品质？ 第七课 积极奉献社会 7.1关爱他人 学习目标：（看书75页到79页，思考以下问题,并用笔在教材上划出问题要点，3分钟时间） 1.关爱的含义、特点？ 2.关爱他人的意义？ 3.怎么样关爱他人？ 是什么 为什么 怎么做 探究一 关爱他人的含义？ 写一写：在日常生活中，你有过关爱他人或是接受他人关爱的经历吗？请用桌面上的心形小卡片大致写下你的经历（可以从家人、朋友、陌生人、社会等角度去思考） 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学之间相互帮助， 我们更懂得友谊的珍贵 请同学们思考：关爱他人的含义和特点是什么？ 我们关爱老人 笔记1:关爱的含义 关爱是关心、爱护。 特点：关爱无时不在，无处不在。 探究二 关爱他人的意义？ 做一做小游戏：两人一组，先一人把眼睛蒙上，首先独自摸索并前行走过各种障碍物，再由同伴搀扶着走过各种障碍物 思考以下问题 问题1:当自己独自地走过各种障碍物时，心里是怎样的感受？ 问题2:当你被他人搀扶着走过各种障碍物时，心里是什么感受？ 笔记2：①关爱他人传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁（对他人） 探究二 关爱他人的意义？ 一天下午，公交车即将发车时，一位乘客发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让乘客下车去接老人。乘客赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢!”上车后，其他乘客纷纷给老人让座，老人感激地说:“让你们久等了，谢谢大家!” 1.你如何评价材料一中司机和乘客们的行为? 提示：司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为 2.你从中体会到关爱具有怎样的作用? 笔记2：②关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 探究二 关爱他人的意义？ 同学们你们知道吗？2022年是《中华人民共和国献血法》颁布24周年 根据《厦门经济特区无偿献血条例》，无偿献血者可享受用血报销政策： 累计献血不足八百毫升，且所献血液合格的，献血者就医时可累计按其献血量的三倍免费临床用血； 累计献血八百毫升以上的，且所献血液合格的，献血者在就医时可以终身免费临床用血。 此外，其父母、配偶、子女等亲属可按《条例》相关规定享受免费用血，其免费用血总量以献血者所献合格血液总量为限。 探究二 关爱他人的意义？ 笔记2：③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己 请思考：献血是一种什么行为？只是单纯的付出吗？ 笔记2:关爱他人的意义（P76-P77） ①关爱他人传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己（对自己） 探究三 怎么样关爱他人？ 思考：视频内容对于我们关爱他人有怎么样的启示？ 探究三 怎么样关爱他人？ 我们应心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 笔记3：①关爱他人，要心怀善意。 探究三 怎么样关爱他人？ 福建企业鸿星尔克：我淋过雨，所以选择给你们撑伞 一家快淡出人们视线的民营企业，在营收状况并不理想的情况下，竟然做出了向河南灾区捐赠5000万元物资的决定，展现了企业的情怀。正是这样一份爱国情怀，感动了全国人们，得到了人们的肯定和赞扬。 请思考：你怎么样看待鸿星尔克捐赠5000万元物资的决定？给了我们什么样的启示？ 该企业的行为是关心他人、奉献社会的行为，体现着企业的责任与担当，启示我们也要主动承担责任，关爱他人 探究三 怎么样关爱他人？ 小组讨论：作为一名初中生，在河南暴雨的过程中，可以做些什么力所能及的事？ 问题：综上，我们应该怎么样关爱他人呢？ 笔记3：②关爱他人，要尽己所能。 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能，关爱他人、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 探究三 怎么样关爱他人？ 西安电子科技大学的“暖心饭卡”：饭卡凭空多出来720元 思考：结合视频思考并小组讨论，我们应该怎么样关爱他人呢？ 笔记3：③关爱他人，要讲究策略 笔记3:怎样关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。 ③关爱他人，要讲究策略。 关爱他人 关爱他人是一种幸福 关爱他人是一门艺术 是什么 关爱的含义、特点 为什么 关爱他人的意义 关爱他人，要心怀善意 怎么做 关爱他人，要尽己所能