相交线与平行线 第七讲 相交线与平行线知识大归纳(下) 课件--名师微课堂(自制)

2015-01-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.63 MB
发布时间 2015-01-19
更新时间 2015-01-19
作者 mengjiuzhang
品牌系列 -
审核时间 2015-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3937527.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

相交线、平行线知识大归纳(下) 讲师:孟九章 考场实战演练 实战演练一:计算 G F E D C B A 【思路分析】要求∠AEF的度数,就要先求出∠AEC的度数,由于AB∥CD,而∠AEC并不与这两条平行线有直接的联系,怎样才能使∠AEC与已知条件之间架起一座桥呢? 【解析】过E点作EG∥AB,∵AB∥CD(已知)     ∴EG∥CD(两条直线都平行于第三条直线,着两条直线也互相平行)     ∴∠AEG=∠BAE=40°,∠CEG=∠ECD=60°(两直线平行,内错角相等)     ∴∠AEC=∠AEG+∠CEG=40°+62°=102°,     ∵EF平分∠AEC(已知),∴∠AEF= ∠AEC=51°(角平分线定义) 【方法与规律】∠AEF和∠BAE虽然也是一对内错角(AB、EF被AE所截得的内错角),但它们是不相等的,因此要特别注意,内错角相等要在平行线的条件下才具备;解题中作EG平行AB,这是利用平行线的性质,是问题得以转化. 实战演练二:证明 E D C B A 【思路分析】要说明DA⊥AB,根据直线平行的性质或盘点来找出角的数量关系. 【解析】∵DE平分∠ADC(已知),∴∠ADC=2∠EDC(角平分线定义),     ∵CE平分∠BCD(已知),∴∠BCD=2∠DCE(角平分线定义),     ∴∠ADC+∠BCD=2∠EDC+2∠DCE=2(∠EDC+∠DCE).     ∵∠EDC+∠DCE=90°(已知),     ∴∠ADC+∠BCD=2×90°=180°,∴AD∥BC(同旁内脚虎步,两直线平行)     又∵CB⊥AB(已知),∴DA⊥AB. 【方法与规律】通过平行线的判定和性质,可以研究解决两条直线互相垂直的位置关系,类似这样的问题会经常遇到. (1)如图1,MA1∥NA2,则∠A1+∠A2= 度. 如图2,MA1∥NA3,则∠A1+∠A2+∠A3= 度. 如图3,MA1∥NA4,则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度. 如图4,MA1∥NA5,则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度. 从上述结论中你发现了什么规律? (2)如图5,MA1∥NAn,则∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An=

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